logo

Varavīksnene ir apļveida diafragma ar caurumu (skolēnu) centrā, kas regulē gaismas iekļūšanu acī atkarībā no apstākļiem. Tādēļ skolēns sašaurinās spēcīgā gaismā un vājā gaismā tas paplašinās.

Varavīksnene ir asinsvadu trakta priekšējā daļa. Tieša cirkulārā ķermeņa turpināšana blakus gandrīz acs šķiedru kapsulai, varavīksne limba līmenī pārvietojas prom no acs ārējās kapsulas un atrodas priekšējā plaknē tā, lai starp to un radzeni paliek brīva telpa - priekšējā kamera, kas piepildīta ar šķidruma saturu - kameras mitruma priekšējā kamera..

Caur caurspīdīgo radzeni varavīksnene ir labi pieejama pārbaudei ar neapbruņotu aci, papildus tā galējai perifērijai, tā saucamajai varavīksnes saknei, kas pārklāta ar caurspīdīgu ekstremitāšu gredzenu.

Varavīksnenes izmēri: skatoties no īrisa priekšējās virsmas (sejas), tas iegremdē plānu, gandrīz noapaļotu plāksni, kas ir tikai nedaudz elipsveida: horizontālais diametrs ir 12,5 mm, vertikāls ir 12 mm, varavīksnes biezums ir 0,2-0,4 mm Tas ir īpaši plāns saknes zonā, t.i. uz robežas ar ciliarisko ķermeni. Tas ir šeit, ar lielām acs ābola saspīlējumiem, ka tas var salauzt.

Tās brīvā mala veido noapaļotu caurumu - skolēnu, kas atrodas ne tikai centrā, bet nedaudz novirzās uz degunu un uz leju. Tas kalpo, lai regulētu gaismas staru daudzumu, kas iekļūst acī. Skolēna malā visā tās garumā ir melns zobu apmales, kas to visu laiku atdala un attēlo varavīksnes aizmugurējā pigmenta loksnes izmaiņas.

Tās skolēnu zonas varavīksnenes atrodas blakus lēcai, balstās uz tās un brīvi slīd uz tās virsmas skolēna kustību laikā. Varavīksnenes pupiņu zona nedaudz izstiepjas pretēji lēcas izliektajai priekšējai virsmai, kā rezultātā kopumā varavīksnenes forma ir atdalīta konusa forma. Tā kā nav objektīva, piemēram, pēc kataraktas ekstrakcijas, varavīksnene izskatās gludāka un acīmredzami drebē kā acs ābola kustība.

Optimāliem apstākļiem augsta redzes asuma nodrošināšanai skolēnu platums ir 3 mm (maksimālais platums var sasniegt 8 mm, minimālais - 1 mm). Bērniem un miopiskiem skolēniem jau ir plašāks, vecāka gadagājuma cilvēkiem un 8 ilgi redzētiem cilvēkiem. Skolēnu platums nepārtraukti mainās. Tādējādi skolēni regulē gaismas plūsmu no acīm: vājā apgaismojumā skolēns izplešas, kas veicina gaismas staru nokļūšanu acī, un spēcīgā gaismā skolēns tiek sašaurināts. Bailes, spēcīgas un negaidītas pieredzes, dažas fiziskas sekas (rokas, kāju saspiešana, spēcīgs ķermeņa pārklājums) pavada paplašinātie skolēni. Prieks, sāpes (šāvieni, tweaks, sitieni) arī noved pie paplašinātiem skolēniem. Ieelpojot, skolēni paplašinās, kamēr izelpo, viņi slēdz līgumu.

Zāles, piemēram, atropīns, homatropīns, skopolamīns (paralyžē parazimātiskos galus sfinkterā), kokaīns (aizrauj simpātiskās šķiedras skolēna dilatatorā) noved pie skolēna paplašināšanās. Skolēnu izkrišana notiek arī adrenalīna preparātu iedarbībā. Daudzām zālēm, piemēram, marihuānai, ir arī skolēnu paplašināšanās.

Iris galvenās īpašības, pateicoties tās struktūras anatomiskajām īpašībām, ir

  • zīmējums,
  • atvieglojums
  • krāsa,
  • atrašanās vieta attiecībā pret blakus esošajām acs struktūrām
  • skolēnu stāvoklis.

Noteikts daudzums melanocītu (pigmenta šūnu) stromā “ir atbildīgs” par īrisa krāsu, kas ir mantojuma iezīme. Dominējošais mantojums ir brūns varavīksnis, zils - recesīvs.

Vairumam jaundzimušo ir gaiši zilā varavīksnene vājas pigmentācijas dēļ. Tomēr ar 3-6 mēnešiem palielinās melanocītu skaits, un varavīksnene kļūst tumšāka. Pilnīgs melanosomu trūkums padara varavīksni rozā (albinisms). Dažreiz acu varavīksnenes atšķiras krāsās (heterochromia). Bieži vien varavīksnes melanocīti kļūst par melanomu attīstības avotu.

Paralēli palešu malai, kas tai ir koncentriska 1,5 mm attālumā, ir zems zobu veltnis - Krause vai mesentery aplis, kur varavīksnenes vislielākais biezums ir 0,4 mm (ar vidējo skolēnu platumu 3,5 mm). Ceļā uz skolēnu varavīksnene kļūst plānāka, bet plānākā daļa atbilst īrisa saknei, tās biezums ir tikai 0,2 mm. Šeit, sablīvēšanās laikā, membrāna bieži saplīst (iridodialīze) vai ir pilnīgi atdalīta, kā rezultātā rodas traumatiska aniridija.

Krause izmanto, lai atšķirtu divas šīs čaumalas topogrāfiskās zonas: iekšējo, šaurāku, pupillāru un ārējo, plašāku, ciliju. Varavīksnes priekšpusē ir izstarojoša spriedze, kas labi izteikta tās ciliarālajā zonā. To izraisa to kuģu radiālais izkārtojums, kuru virzienā ir orientēta varavīksnes stroma.

Abās Krause apļa pusēs uz īrisa virsmas ir redzamas spraugas, kas dziļi iekļūst tajā - kripts vai lūzums. Tie paši kripti, bet mazāki, atrodas pa īrisa sakni. Miozes apstākļos kripts nedaudz sašaurinās.

Ciliārās zonas ārējā daļā ir redzamas varavīksnes krokās, koncentriskas tās sakņu kontrakcijas rievām vai kontrakcijas rievām. Tie parasti veido tikai loka segmentu, bet nesaprot visu varavīksnes apkārtmēru. Samazinoties skolēnam, tie izlīdzinās, paplašinoties - visizteiktākā. Visi uzskaitītie veidojumi uz īrisa virsmas un nosaka gan tā dizainu, gan reljefu.

Funkcijas

  1. piedalās intraokulārā šķidruma ultrafiltrācijā un aizplūšanā;
  2. nodrošina priekšējās kameras un paša auduma mitruma temperatūras noturību, mainot tvertņu platumu.
  3. diafragma

Struktūra

Varavīksnene ir pigmentēta apaļa plāksne, kurai var būt atšķirīga krāsa. Jaundzimušajā, pigmenta gandrīz nav, un aizmugures pigmenta plāksne parādās caur stromu, izraisot zilganu acu krāsu. Varavīksnene iegūst pastāvīgu krāsu līdz 10-12 gadiem.

Varavīksnes virsma:

  • Priekšpuse - vērsta pret acs ābola priekšējo kameru. Cilvēkiem tas ir atšķirīgs, nodrošinot dažādu krāsu pigmenta acu krāsu. Ja ir daudz pigmenta, tad acis ir brūnas, pat melnas, un, ja ir maz vai gandrīz nekādas krāsas, tad tās izrādās zaļgani pelēkas, zilas krāsas.
  • Priekšpuse - vērsta pret acs ābola aizmugurējo kameru.

Varavīksnes aizmugures virsmai ir tumši brūna krāsa un nevienmērīga virsma, pateicoties lielajam apļveida un radiālo kroku skaitam, kas iet caur to. Varavīksnenes meridionālajā daļā redzams, ka tikai neliela daļa aizmugurējā pigmenta lapas, kas atrodas blakus apvalka stromai un kam piemīt šaura viendabīga sloksne (tā sauktā aizmugurējā robežplāksne), nav pigmenta;

Varavīksnes stroma nodrošina savdabīgu modeli (plīsumi un trabekulāri) radiāli izvietoto, diezgan blīvi sasaistīto asinsvadu, kolagēna šķiedru satura dēļ. Tā satur pigmenta šūnas un fibroblastus.

Varavīksnes malas:

  • Iekšējais vai skolēnu mala ieskauj skolēnu, tā ir brīva, tās malas ir pārklātas ar pigmentu.
  • Ārējais vai ciliarālais mala ar varavīksnenes palīdzību ir savienots ar ciliaro ķermeni un skleru.

Varavīksnenes ir divas lapas:

  • priekšējais, mezodermāls, uveal, kas veido asinsvadu trakta turpinājumu;
  • aizmugurējā, ektodermālā, tīklene, kas veido embriju tīklenes turpinājumu sekundārās optiskās vezikulas stadijā vai optisko kausu.

Mesodermālā slāņa priekšējais robežu slānis sastāv no blīvas šūnu uzkrāšanās, kas atrodas tuvu viena otrai, paralēli īrisa virsmai. Tās stromas šūnas satur ovālus kodolus. Līdz ar to ir redzamas šūnas ar daudziem plāniem, sazarotiem procesiem, kas anastomē viens ar otru - melanoblastus (saskaņā ar veco terminoloģiju - hromatofori) ar bagātīgu tumšā pigmenta graudu saturu to ķermeņa protoplazmā un procesos. Priekšējais robežu slānis kriptu malā tiek pārtraukts.

Tā kā varavīksnes aizmugurējā pigmenta loksne ir atvasinājums no tīklenes nediferencētās daļas, kas veidojas no acs kausa priekšējās sienas, to sauc pars iridica retinae vai pars retinalis iridis. No aizmugurējā pigmenta plāksnes ārējā slāņa embrionālās attīstības laikā veidojas divi varavīksnes muskuļi: sfinkteris, sašaurinošais skolēns un dilators, kas izraisa tā paplašināšanos. Attīstības procesā sfinkteris pārvietojas no aizmugurējā pigmenta lapas biezuma varavīksnenes stomā, tās dziļajos slāņos, un atrodas uz palīgmalu, kas apņem skolēnu gredzena formā. Tās šķiedras iet paralēli skolēnu malai, kas atrodas blakus tās pigmenta robežai. Acīs ar zilu varavīksneni ar smalku struktūru, kas tam raksturīga, sfinkteru dažreiz var atšķirt spalvas spuldzī, kas ir baltas svītras veidā aptuveni 1 mm plata, caurspīdīga stromas dziļumā un iet cauri koncentrētai uz skolēnu. Muskulatūras muskulatūras mala ir nedaudz nomazgāta, muskuļu šķiedras līdz dilatētājam virzās atpakaļ slīpi no tā. Blakus sfinkteram, varavīksnenes stomā, daudzas lielas, apaļas, blīvi pigmentētas šūnas, kurām nav procesu, ir izkaisītas - “lielgabarīta šūnas”, kas radās arī no pigmentēto šūnu pārvietošanas no ārējās pigmenta lapas stromā. Acīs, kurās ir zils varavīksnene vai ar daļēju albinismu, tās var atšķirt, pārbaudot spraugas lampu.

Pateicoties aizmugurējā pigmenta loksnes ārējam slānim, attīstītājs attīstās - muskuļu, kas paplašina skolēnu. Atšķirībā no sfinktera, kas ir novirzījies uz varavīksnenes stroma, dilatators savā ārējā slānī paliek tās veidošanās vietā kā daļa no muguras pigmenta slāņa. Turklāt, atšķirībā no sfinktera, atšķaidīšanas šūnas netiek pakļautas pilnīgai diferenciācijai: no vienas puses, tās saglabā spēju veidot pigmentu, no otras puses, tās satur musofibrilus, kas raksturīgi muskuļu audiem. Šajā sakarā atšķaidīšanas šūnas tiek sauktas par mioepitēlija veidojumiem.

No iekšpuses otrā daļa, kas sastāv no viena izmēra dažādu epitēlija šūnu rindas, ir pievienota priekšējai aizmugurējai pigmenta lapai, kas rada tā aizmugures virsmas nevienmērību. Epitēlija šūnu citoplazma ir tik blīvi pildīta ar pigmentu, ka viss epitēlija slānis ir redzams tikai uz depigmentētām sekcijām. Sākot no sfinktera cilirārās malas, kur dilatators vienlaicīgi beidzas, līdz pakaļējai malai, aizmugurējā pigmenta loksne ir attēlota ar divslāņu epitēliju. Skolēna malā viens epitēlija slānis nonāk tieši citā.

Asins piegādi varavīksnenes

Asinsvadi, kas lielā mērā atrodas īrisa stromā, rodas no lielā arteriālā apļa (circulus arteriosus iridis major).

Līdz 3-5 gadu vecumam uz skolēnu un ciliāru reģionu robežas izveidojas apkakle (mezentērija), kurā attiecīgi Krause aplis īrisa stromā, kas ir koncentrisks skolēnam, ir viens no otra anastomoģējošu kuģu (cirkulus iridis minor) - neliels aplis, asinsrites varavīksnene.

Mazo artēriju loku veido lielā apļa anastomozējošie zari un nodrošina asins piegādi 9 zeķubiksēm. Varavīksnenes lielais artērijas aplis veidojas uz robežas ar ciliarisko ķermeni, pateicoties aizmugurējo garo un priekšējo ciliarālo artēriju zariem, kas anastomozē savā starpā un dod atgriešanās zarus pareizajam koroidam.

Muskuļi, kas regulē skolēna lieluma izmaiņas:

  • skolēnu sfinktera - apļveida muskuļi, kas sašaurina skolēnu, sastāv no gludām šķiedrām, kas koncentrēti koncentrējas attiecībā pret pupillāru malu (pupilled), ko iemieso okulomotoriskā nerva parazimātiskās šķiedras;
  • skolēna dilatators ir muskuļš, kas paplašina skolēnu, sastāv no pigmentētām gludām šķiedrām, kas radiāli novietotas varavīksnes aizmugurējos slāņos, ir simpātisks inervācija.

Dilatatoram ir plāna plāksne, kas atrodas starp sfinktera ciliarālo daļu un varavīksnenes sakni, kur tā ir savienota ar trabekulāro aparātu un ciliaro muskuļu. Atšķaidīšanas šūnas ir izvietotas vienā slānī, radiāli attiecībā pret skolēnu. Dezinficējošo šūnu bāzes, kas satur miofibrilus (konstatētas ar īpašām ārstēšanas metodēm), tiek pārvērstas uz varavīksnenes stroma, trūkst pigmenta un kopā veido aizmugurējo robežplāksni, kas aprakstīta iepriekš. Pārējā dilatatoru šūnu citoplazma ir pigmentēta un pieejama pārskatīšanai tikai depigmentētajās daļās, kur ir skaidri redzamas stieņa formas muskuļu šūnu kodoli, kas atrodas paralēli īrisa virsmai. Atsevišķu šūnu robežas ir neskaidras. Samazinātājs tiek noslēgts uz miofibrilu rēķina, un mainās gan šūnu izmērs, gan forma.

Divu antagonistu - sfinktera un dilatora - mijiedarbības rezultātā varavīksnene, reflekss sašaurinot un paplašinot skolēnu, var regulēt gaismas staru plūsmu, kas iekļūst acī, un skolēna diametrs var būt no 2 līdz 8 mm. Sfinkteris saņem inervāciju no okulomotoriskā nerva (n. Oculomotorius) ar īso ciliarisko nervu zariem; pa to pašu ceļu līdz dilatatoram ir piemērotas simpātiskās šķiedras, kas to iedzīst. Tomēr plaši izplatītais viedoklis, ka varavīksnes sfinkteris un ciliarais muskuļi tiek nodrošināts tikai ar parazimātisku, un skolēna dilatators tikai ar simpātisko nervu šodien nav pieņemams. Ir pierādījumi, vismaz attiecībā uz sfinktera un ciliary muskuļiem, par to dubultu inervāciju.

Varavīksnenes inervācija

Speciālās krāsošanas metodes varavīksnenes stomā var atklāt bagātīgi sazarotu nervu tīklu. Sensorišķās šķiedras ir ciliary nervu (n. Trigemini) zari. Papildus tiem ir cilmes mezgla un motora simpātiskās saknes vazomotorās filiāles, kas galu galā nāk no okulomotoriskā nerva (n. Osulomotorii). Motoru šķiedrām ir arī ciliāri nervi. Dažās vietās varavīksnenes stomā vērojamas nervu šūnas, kas atrodamas pusvadītāju apskates laikā.

  • jutīgs - no trieciena nerva,
  • parasimpatisks - no okulomotoriskā nerva
  • simpātisks - no dzemdes kakla simpātiskā stumbra.

Varavīksnes un skolēna izpētes metodes

Galvenās diagnostikas metodes varavīksnes un skolēna pētīšanai ir:

  • Pārbaude ar sānu apgaismojumu
  • Pārbaude ar mikroskopu (biomikroskopija)
  • Fluoresceīna angiogrāfija
  • Skolēnu diametra noteikšana (pupillometrija)

Šādos pētījumos var identificēt iedzimtas anomālijas:

  • Embrionālās pupillārās membrānas atlikušie fragmenti
  • Varavīksnes vai anirīdu trūkums
  • Coloboma iris
  • Skolēnu dislokācija
  • Vairāki skolēni
  • Heterohromija
  • Albinisms

Iegūto pārkāpumu saraksts ir diezgan atšķirīgs:

  • Skolēnu invāzija
  • Aizmugurējā sinhija
  • Apļveida aizmugures sinhija
  • Iris trīce - iridodonez
  • Rubeoze
  • Mezodermāla distrofija
  • Iris saišķis
  • Traumatiskas izmaiņas (iridodialīze)

Īpašas izmaiņas skolēnam:

  • Mioz - skolēna sašaurināšanās
  • Midriaze - skolēnu dilatācija
  • Anisocoria - nevienmērīgi paplašināti skolēni
  • Skolēnu kustības traucējumi izmitināšanai, konverģencei, gaismai
http://eyesfor.me/home/anatomy-of-the-eye/middle-layer/iris/anatomy-of-iris.html

Ciliju muskuļi: struktūra, funkcija, simptomi un ārstēšana

Cilvēka acs pielāgojas un vienlīdz skaidri saskata objektus, kas atrodas dažādos attālumos no cilvēka. Šo procesu nodrošina cilija muskuļi, kas ir atbildīgi par redzes orgāna fokusu.

Saskaņā ar Hermana Helmholtu, uzskatāmā anatomiskā struktūra spriedzes laikā palielina acs lēcas izliekumu - redzes orgāns koncentrē objektu tēlu tīklenes tuvumā. Kad muskuļi atslābina, acs spēj fokusēt attālos objektus.

Kas ir ciliary muskuļi?

Struktūra

Objektīva muskuļi sastāv no trīs veidu šķiedrām:

  • Meridional (muskuļu Brücke). Ievietojiet cieši pie sklēras, kas savienota ar limbus iekšējo daļu, kas ieausta trabekulārajā tīklā. Ja šķiedras līgums, attiecīgais strukturālais elements virzās uz priekšu;
  • radiālais (muskuļu Ivanovs). Izkraušanas vieta ir sklerāls. No šejienes šķiedras tiek nosūtītas uz ciliary procesiem;
  • apļveida (Muscle Muller). Šķiedras ievieto aplūkojamās anatomiskās struktūras iekšienē.

Funkcijas

Struktūrvienības funkcijas tiek piešķirtas tās šķiedrām. Tādējādi Brücke muskuļi ir atbildīgi par izmitināšanu. Tā pati funkcija tiek piešķirta radiālajām šķiedrām. Muscle Muller veic apgriezto procesu - izmitināšanu.

Simptomi

Par slimībām, kas skar attiecīgo struktūrvienību, pacients sūdzas par šādām parādībām:

  • samazināts redzes asums;
  • palielināts redzes orgānu nogurums;
  • atkārtotas sāpes acīs;
  • dedzināšana, sāpes;
  • gļotādas apsārtums;
  • sausas acs sindroms;
  • reibonis.

Ciliāra muskuļi cieš no regulāras acu celmu (ar ilgstošu monitora iedarbību, nolasīšanu tumsā utt.). Šādos apstākļos dzīvesvietas sindroms (viltus tuvredzība) visbiežāk attīstās.

Diagnostika

Diagnostikas pasākumi vietējo slimību gadījumā tiek samazināti līdz ārējai pārbaudei un aparatūras tehnikai.

Turklāt ārsts nosaka pacienta redzes asumu pašreizējam laikam. Procedūra tiek veikta, izmantojot korekcijas brilles. Kā papildu pasākums pacientam tiek veikta terapeita un neirologa pārbaude.

Pēc diagnostikas pasākumu pabeigšanas oftalmologs veic diagnozi un plāno terapeitisko kursu.

Ārstēšana

Ja lēcu muskuļi kādu iemeslu dēļ vairs nepilda savas pamatfunkcijas, speciālisti sāk veikt sarežģītu ārstēšanu.

Konservatīvs terapeitiskais kurss ietver narkotiku, aparatūras tehnikas un īpašu terapeitisko vingrinājumu izmantošanu acīm.

Narkotiku terapijas ietvaros ir paredzēti acu pilieni, lai atslābinātu muskuļus (ar acu spazmiem). Vienlaikus ieteicams lietot īpašus vitamīnu kompleksus redzes orgāniem un acu pilienu lietošanai gļotādas mitrināšanai.

Pacientu var palīdzēt neatkarīga dzemdes kakla reģiona masāža. Tas nodrošinās asins plūsmu uz smadzenēm, stimulēs asinsrites sistēmu.

Kā daļu no aparatūras metodoloģijas:

  • ābolu redzes orgāna elektrostimulācija;
  • lāzerterapija šūnu molekulārā līmenī (tiek veikta organisma bioķīmisko un biofizikālo parādību stimulēšana - acu muskuļu šķiedru darbs atgriežas normālā stāvoklī).

Vingrošanas vingrinājumi redzes orgāniem tiek izvēlēti oftalmologa un tiek veikti katru dienu 10-15 minūtes. Līdztekus terapeitiskajam efektam regulāra fiziskā slodze ir viens no profilakses pasākumiem acu slimībām.

Tādējādi redzamā orgāna anatomiskā struktūra darbojas kā ciliarā ķermeņa pamats, ir atbildīga par acs izmitināšanu un tai ir diezgan vienkārša struktūra.

Tās funkcionālā spēja ir apdraudēta ar regulārām vizuālām slodzēm - šajā gadījumā pacientam tiek parādīts visaptverošs terapeitiskais kurss.

http://www.zrenimed.com/stroenie-glaza/ziliarnaya-myshza

Skolēna diametrs ir muskuļi, kas paplašina skolēnu un muskuļu, kas to sašaurina

Skolēns ir noapaļots caurums, kas ieņem centrālo vietu acs varavīksnā.

Sakarā ar to, ka tas spēj mainīt diametru, stingri definēts gaismas staru daudzums nonāk tīklenē. Ar dažādu muskuļu palīdzību skolēns tiek sašaurināts (pārāk spilgtas gaismas gadījumā) un tā paplašināšanās (nepietiekama apgaismojuma gadījumā).

Skolēnu funkcijas

Šī vizuālā aparāta elementa galvenais uzdevums ir regulēt tīklenes krītošo gaismas daudzumu. Tas ir ļoti svarīgi, jo apgaismojuma diapazons no gaišās rudens dienas mežā līdz vidusdienai saulainajā laukā ir ļoti liels. Cilvēka skolēna darbs ir salīdzināms ar kameras atvērumu. Tumsā skolēns izplešas un tīklenes skar vairāk staru, kas ļauj labāk redzēt.

Ja gaisma ir pārāk gaiša, skolēns sašaurinās, un tas samazina spīduma risku, kā arī palielina attēla skaidrību. Šie efekti tiek sasniegti ar pupiņu refleksu.

Skolēnu struktūra

Kur ir skolēns

Skolēns ir tikai caurums, tāpēc tās struktūra nav ļoti sarežģīta. Īpaša uzmanība jāpievērš muskuļiem, kas regulē tās diametru.

Sfinkteris ir muskuļš, kas ir atbildīgs par skolēna sašaurināšanos, tas atrodas īrisa galējā zonā aplī. Biezums ir 0,07 mm un platums ir no 0,7 līdz 1,3 mm. Visā muskuļu biezums ir vienāds un sastāv no savstarpēji saistītām muskuļu šķiedru trīs dimensijām. Viņi cirkulē tikai skolēnu malā.

Starp atsevišķiem sfinktera saišķiem ir saistaudu starpslāņi ar kuģiem. Visa muskuļa daļa ir sadalīta segmentos, to skaits sasniedz 80, un nervu gals ir piemērots katram no tiem. Arī šo muskuļu sauc par apļveida. To kontrolē parasimpatiskā nervu sistēma.

Atvieglotājs ir muskuļi, kas atbild par skolēna paplašināšanos. Tas sastāv no epitēlija formas šūnu kopas. Tiem ir raksturīga vārpstas forma, tiem ir protoplazma ar pigmentiem, ovāls kodols un kontrakts fibrils. Viņi iet gar rādiusu un savstarpēji savijas. Tādējādi ir divi slāņi - šūnu un fibrillārs. Viņiem nav skaidras robežas, un fibrils iet iekšā šūnu slānī, iekļūstot šūnu korpusos. Skolēnu pusē, atšķirībā no ciliāra dilatatora, tas ir plānāks. Vēl viens muskuļa nosaukums ir radiāls, ko kontrolē simpātiska NA.

Pupilārā reflekss

Refleksam ir četras sastāvdaļas:

  • sākumā ir gaismjutīgas tīklenes šūnas, kas uztver optisko stimulāciju;
  • nervu impulss tiek pārnests caur redzes nervu uz smadzenēm (priekšējais dvuharmie). Šajā posmā ir pabeigts refleksa efferens segments;
  • ja signāls no fotoreceptoriem uzrāda pārmērīgu apgaismojumu, tad pēc apstrādes smadzeņu priekšējā dvuhlium, impulss, lai sašaurinātu skolēnu, dodas uz ciliaru mezglu, sākas refleksu loka afferentā daļa;
  • tā rezultātā signāls sasniedz sfinktera - muskuļa - nervu galus, kuru saraušanās noved pie skolēna sašaurināšanās.

Visa refleksa loks aizņem aptuveni 0,8 sekundes.

Skolēnu paplašināšanās ir nedaudz atšķirīga. Šīs reakcijas ir daudz lēnākas nekā sašaurināšanās reakcija. Skolēna izkrišana var rasties sfinktera tonusa samazināšanās dēļ, kā arī sakarā ar muskuļu aktīvo kontrakciju, kas paplašina skolēnu. Pirmajā gadījumā tā ir pasīva reakcija, kas novērota pēc skolēna straujas sašaurināšanās. Otrajā gadījumā nervu centrs, kas saņem gaismas signālus no tīklenes, atrodas mugurkaula C8-Thi segmentu sānu ragos. Ar augšējo simpātisko gangliju nervu impulss dodas uz dilatatoru. Cilvēka pupiņu reflekss var būt gan tiešs - ar tiešu acs apgaismojumu, gan draudzīgs - novērots neapgaismotā acī, kad to izgaismo pāru acs.

Faktori, kas ietekmē skolēnu lielumu

  1. tieši spilgta gaisma.
  2. konverģence un izmitināšana.

Atšķiriet arī reakciju uz konverģenci. Skolēns sašaurinās, aplūkojot objektus tuvu attālumam un izvēršoties, skatoties uz attālumu. refrakcijas veids

Ar tālredzību skolēni ir šaurāki un ar tuvredzību viņi ir plašāki. elpošana

Ar dziļu elpu skolēni paplašinās, beidzoties līgumam. psihoemocionālais stāvoklis

Skolēnu dilatācija izraisa bailes, stresu, sāpes, dusmas, pastiprinātu aktivitāti, bailes. dažādiem patoloģiskiem apstākļiem

Acu slimības, piemēram, glaukoma, iridociklīts, traumas var izraisīt skolēna lieluma un formas izmaiņas. Hipertireozes gadījumā skolēni ir paplašināti, un hipotireozē tie tiek sašaurināti. Meningīts izraisa arī skolēna lieluma izmaiņas - sākumposmā tie tiek sašaurināti un pēc tam paplašināti. Intrakraniālā spiediena palielināšanās izraisa skolēna diametra palielināšanos un, gluži pretēji, samazinājumu. narkotiku un narkotiku ietekme

Dažas ārstnieciskas vielas (atropīns) izraisa pastāvīgu skolēna - midriasas paplašināšanos, ko izmanto diagnostikas nolūkos. Smēķētājiem un alkoholiķiem skolēns parasti tiek sašaurināts. Skolēna lielums ir atkarīgs no narkomāniem, un šo pārmaiņu raksturs var atklāt narkotiku veidu. Morfīns sašaurina skolēnu, un kokaīns paplašinās.

Diagnoze slimībām, kas saistītas ar traucētu pupiņu refleksu

  1. pacienta ārējā pārbaude ar mērķi atklāt skolēnu asimetriju, to lielumu un formu.
  2. skolēnu reakcijas uz izmitināšanu un konverģenci noteikšana;
  3. nosakot atbildi uz gaismu, novērtē gan draudzīgo, gan tiešo reakciju;
  4. pupillometrija.

Raksturīgas skolēnu refleksu anomālijas pazīmes

  1. mainīt skolēna formu.
  2. skolēnu ar pastāvīgu apgaismojumu periodiska paplašināšanās - „lekt skolēniem”.
  3. identificēt dažāda lieluma skolēnus.
  4. izmaiņas skolēnu lielumā pristupoobraznogo raksturs.

Visa informācija vietnē ir sniegta tikai informatīviem nolūkiem. Pirms jebkādu ieteikumu piemērošanas pārliecinieties, ka konsultējieties ar savu ārstu.

http://medprevention.lv/glaza/zabolevaniya-organov-zreniya/4246-diametr-zrachka-myshtsa-rasshiryayushchaya-zrachok-i-myshtsa-ego-suzhayushchaya

Ciliju muskuļi: struktūra, funkcija

Musculus ciliaris acs (ciliary muskuļi), kas pazīstama arī kā ciliary muskuļi, ir savienots muskuļu orgāns, kas atrodas acī.

Šis muskuļš ir atbildīgs par acu izmitināšanu. Ciliārā muskuļi ir ciliarā ķermeņa galvenā daļa. Anatomiski muskuļi atrodas ap acs lēcu. Šī muskuļa izcelsme ir neirāla.

Muskulatūra sākas no acs ekvatorālās daļas no supraoroida pigmenta audiem muskuļu zvaigznes veidā, tuvojoties muskuļa aizmugurējai malai, to skaits palielinās, galu galā tie saplūst un veido cilpas, kas kalpo kā ciliariskā muskuļa sākums, tas notiek tā saucamajā tīklenes malas.

Struktūra

Muskuļu struktūras struktūru pārstāv gludās muskuļu šķiedras. Ir vairāki gludo šķiedru veidi, kas veido ciliary muskuļus: meridionālās šķiedras, radiālās šķiedras, apaļās šķiedras.

- Brīdes meridionālās šķiedras vai muskuļi atrodas blakus acs sklerai, šīs šķiedras ir piestiprinātas pie limbusas iekšējās daļas, dažas no tām ir troneculara tīklā. Kontrakcijas brīdī meridiālās šķiedras pārvieto ciliariskos muskuļus uz priekšu. Šīs šķiedras ir iesaistītas acu fokusēšanā uz objektiem, kas atrodas distancē, kā arī uz deaccomement. Ar izmitināšanas procesu tiek nodrošināta objekta precīza projekcija uz tīklenes, pagriežot galvu dažādos virzienos, braukšanas, braukšanas laikā utt. Papildus tam, šķiedru samazināšanas un relaksācijas process maina ūdenstilpju aizplūšanu ķiveres kanālā.

- Radiālās šķiedras, kas pazīstamas kā Ivanova muskuļi, cēlušās no sklerāles spurma un pārvietojas ciliaru procesu virzienā. Kā arī muskuļi Brūke piedalās izmitināšanas procesā.

- apļveida šķiedras vai muskuļu Muller to anatomiskā atrašanās vieta atrodas ciliarā (ciliarā) muskuļa iekšpusē. Šo šķiedru samazināšanas brīdī iekšējā telpa sašaurinās, tas noved pie Zin saišu šķiedru spriedzes vājināšanās, kas noved pie lēcas formas maiņas, aizņem sfērisku formu, kas savukārt noved pie lēcas izliekuma izmaiņām. Lēcas modificētais izliekums maina optisko jaudu, kas ļauj aplūkot objektus tuvos attālumos. Ar vecumu saistītas izmaiņas izraisa lēcas elastības samazināšanos, kas palīdz samazināt acu izmitināšanu.

Inervācija

- divu veidu šķiedras: radiālā un cirkulārā saķere ar parazimātisko inervāciju īsu ciliaru zaru sastāvā no ciliju mezgla. Parazimātiskās šķiedras iegūst savu izcelsmi no papildu kodola, kas ir okulomotoriskais nervs, un jau cilindriskajā mezglā ir iekļauti okulomotoriskā nerva saknes.

- Meridionālās šķiedras saņem simpātisku inervāciju no plankuma, kas atrodas ap miega artēriju.

- Ciliarais pinums, ko veido garās un īsās ciliju korpusa filiāles, ir atbildīgs par jutīgu innervāciju.

Asins piegāde

Asins piegādi muskuļiem veic acs artērijas zari, proti, četras priekšējās ciliarālās artērijas. Venozās asinsrites aizplūšana notiek priekšējo ciliaro vēnu dēļ.

Noslēgumā

Ilgstoša ciliariskā muskuļa spriedze, kas var rasties ilgstošas ​​lasīšanas vai darba laikā pie datora, var izraisīt ciliera muskuļu spazmu, kas savukārt būs faktors, kas veicina izmitināšanas spazmas attīstību. Šāds patoloģisks stāvoklis, kā izmitināšanas spazmas, ir vājākas redzes un viltus tuvredzības cēlonis, kas noved pie patiesas tuvredzības. Ciliariskā muskuļa paralīze var rasties muskuļu bojājumu dēļ.

Šī vietne izmanto Akismet, lai apkarotu surogātpastu. Uzziniet, kā tiek apstrādāti komentāru dati.

http://about-vision.ru/tsiliarnaya-myshtsa-stroenie-funktsii/

Ķīmiķa rokasgrāmata 21

Ķīmija un ķīmiskā tehnoloģija

Radiālais muskuļi

Ar tumšām acs adaptācijām muskuļi, kas ir radiāli attiecībā pret skolēna centru, stiepjas varavīksnenes, tādējādi palielinot skolēna laukumu. Tumšam acīm piemērotā acs skolēns var sasniegt 8 mm diametru. Ja kāda no abām acīm ir pakļauta pēkšņai, pēkšņai apstarošanai ar gaišāku gaismu, abu acu skolēni automātiski vienojas. Tas ir saistīts ar apļveida muskuļu samazināšanos, kas atrodas uz urbuma cauruma iekšējās malas. Rezultātā spilgajā gaismā tiek izmantota tikai labākā acs optiskās sistēmas daļa. Tā rezultātā attēls tīklenē kļūst par [c.17]

Gaiša gaisma Radiālo muskuļu sabrukums [362. lpp.]

Adrenalīns iedarbojas uz asinsvadu nervu galiem. Tomēr reakcija dažādās asinsrites sistēmas jomās izpaužas nevienmērīgi ādas un iekšējo orgānu traukos, un sirds un skeleta muskuļu trauki paplašinās. Adrenalīns samazina gludo muskuļu, kuņģa un zarnu tonusu, bronhu muskuļus un bronholes. Dažos citos orgānos adrenalīna ietekmē tiek samazināti gludi muskuļi. Piemēram, adrenalīns izraisa varavīksnes radiālā muskuļa sašaurināšanos (kā rezultātā skolēni paplašinās), tas arī izraisa ādas gludo muskuļu kontrakciju, kā rezultātā mati palielinās, parādās tā saucamie goosebumps. [c.203]

Gaiss iekļūst plaušās un iziet no tām, pateicoties starpkultūru muskuļu un diafragmas darbam, ko izraisa alternatīva kontrakcija un relaksācija, izmaiņas krūšu kurvī. Starp katru ribu pāri ir divas starpkultūru muskuļu grupas, kas vērstas viena pret otru, ārējās - uz leju un uz priekšu, un iekšējās - uz leju un atpakaļ (9.26. Att.). Diafragma sastāv no gredzenveida un radiālām muskuļu šķiedrām, kas atrodas ap centrālo cīpslu, kas sastāv no kolagēna. [c.370]

Apmetuma galvkāju muskuļi ir gludi, spirāli savīti. Kalmāra ieroču un spuru radiālie muskuļi un sēpijas taustekļi ir šķērsoti. [p.63]

ĪPAŠI REFLEXES. Spilgtajā gaismā varavīksnenes (skolēna sfinktera) gredzenveida muskuļi tiek noslēgti, un radiālais (skolēna dilators) atslābina. Rezultātā skolēns sašaurinās, samazinot gaismas staru plūsmu acī un tādējādi novēršot tīklenes bojājumus (17.34. Att.). Gaišajā gaismā, gluži pretēji, radiālie muskuļi samazinās, un gredzens atslābinās, un skolēns paplašinās. Vēl viena priekšrocība, kas saistīta ar skolēna sašaurināšanos, ir tikai [c.322]

Mugurkaulnieku centrālās nervu sistēmas neironi un glielu šūnas veidojas no nervu caurules epitēlija šūnām. Pabeidzot pēdējo sadalījumu, neironi parasti migrē kārtīgi pa radiālo glielu šūnu procesiem uz jaunām vietām, no kurām neironi sūta axonus un dendritus pa labi definētiem ceļiem, lai izveidotu pareizu savienojumu sistēmu. Acīmredzot neiromuskulāro savienojumu veidošanos nosaka motoru neironu neironu specifika, kas izstrādāta, lai iedzimtu konkrētu muskuļu, rīkotos tā, it kā tiem būtu noteiktas īpašības, pateicoties kuriem ir vēlams, ka šis muskuļi ir ieaudzināts pat neironu ķermeņa mākslīgās pārvietošanas gadījumā. Motoru neironi, kas nav izveidojuši sakarus ar muskuļiem, parasti mirst, tāpat kā daudzi motoru neironi, kas ir izveidojuši šādu savienojumu. Šo šūnu izdzīvošana acīmredzot ir atkarīga no viņu nāves elektriskās aktivitātes, ko var novērst, lietojot vielas, kas bloķē ierosmes pārraidi neiromuskulārajā sinapsē. Izdzīvojušie neironi vispirms veido sinapšu pārpalikumu, lai katra muskuļu šūna saņem aksonus no vairākiem dažādiem motoneuroniem. Papildu sinapses pēc tam tiek iznīcinātas konkurences rezultātā, un muskuļu šūnas saglabājas pa vienam un tikai ar vienu sinapsi. Ja muskuļu šūna ir pilnībā denervēta, tas izceļ faktoru, kas izraisa tuvākos axonus, lai veidotu zarus, lai atjaunotu innervāciju. [c.146]


To pašu metodi izmanto, lai pētītu fibrillāros proteīnus šūnu membrānās, muskuļos, nervos un citos audos. Daudzās šūnu membrānās olbaltumvielas ir savienotas ar lipīdiem, veidojot orientētus slāņus. Pētījums par jūras zirgu olas [82] kortikālo slāni, kā arī nervu audu pētījums [83] parādīja, ka lipīdu molekulas atrodas radiāli, tā ka to garā ass ir virzīta no šūnas centra līdz tās virsmai. Atšķirībā no lipīdiem proteīna šķiedras ir orientētas tangenciālā virzienā un veido tīklu, kas ir paralēls šūnu virsmai [83, 85]. Līdzīgs lipīdu un olbaltumvielu izvietojums tika konstatēts arī zaļo augu plastīdos. Ja mēs pētām plastidus polarizētā gaismā, tie atklās slāņu dubultošanos [86]. [c.395]

Ambulacālās kājas ir aprīkotas ar iesūkšanas krūzēm. Kad ūdens piepilda ampulu, tas izspiedas un kājas piestiprinās pie substrāta, secīgi piepildot ampulas ar ūdeni, lai pārvietotu dzīvnieku. Ūdens no ampulām muskuļu kontrakcija tiek noņemta atpakaļ radiālo kanālu sānos. [c.392]

Objektīvs. Objektīvu aiztur radiālie muskuļi, kuriem ir tendence to stiept, kā arī sfinktera muskuļi, kas atrodas ap radiālo muskuļu pamatni. Sfinktera muskuļi mazina spriegumu no objektīva, kas ir daļēji stingrs elastīgs korpuss, un ļauj tai atgriezties sākotnējā izliektajā stāvoklī. Lai redzētu tuvumā esošus objektus ar pietiekami augstu asumu, sfinktera muskulim, uzņemot acis, ir jāvienojas, ļaujot objektīvam uzņemt dabisku izliektu formu. Aplūkojot attālos objektus, sfinktera muskuļi atslābina acu izmitināšanas laikā un ļauj radiālajiem muskuļiem padarīt objektīva virsmu gandrīz plakanu. Ar vecumu lēcas viela pakāpeniski zaudē savu elastību, tā, ka stiepšanās radiālie muskuļi tam nedarbojas. Tātad ir laiks, kad mums ir vajadzīgas brilles darbam. Turklāt ar vecumu kristāliskais lēca kļūst dzeltens, un dažreiz tā mainās tik daudz, ka tā pilnībā zaudē savu caurspīdīgumu - iekšpusē katarakta. Tās izskatu var izraisīt ilgstoša infrasarkanā starojuma iedarbība, strādājot ar apkures vai citām krāsnīm. Tā kā objektīvs kļūst duļķains, visi redzamie objekti tiek uztverti kā migla, un tā tālāk, līdz acs vairs nenošķir nekādas detaļas, un tikai atpazīst objektus pēc to krāsas. Lēcas ķirurģiska noņemšana atgriež spēju atšķirt daļas, bet, lai šajā gadījumā fokusētu attēlu uz tīkleni, ir nepieciešamas ļoti spēcīgas brilles vai kontaktlēcas. Šajā gadījumā, protams, izmitināšana ir zaudēta. Kā jau minēts, acs lēcas optisko sistēmu raksturo divi defekti, kas pazīstami kā sfēriskas un hromatiskas aberācijas. Kromatisko aberāciju dēļ zilie un violetie stari ir fokusēti tuvāk objektīvam nekā punkti, kuros ir fokusēti zaļi, dzelteni un sarkani stari. [c.18]

Fentolamīns bloķē tikai adrenalīna eksitējošās sekas (asinsvadu sašaurināšanos, varavīksnes radiālā muskuļa kontrakciju utt.), Inhibējot iedarbību (bronhu, cistu uc muskuļu relaksācija). Saskaņā ar mūsdienu koncepcijām tas ir saistīts ar zāļu selektīvo iedarbību uz tā sauktajiem adreno receptoriem. [c.64]


Acīmredzot, radiālie spieķi un centrālā kapsula regulē dyneīna roktura darbu tā, ka kustības vilnis izplatās pa cilpām. Ja visi dyneina pogas būtu aktīvas vienlaicīgi (tāpat kā miozīna molekulas līgumslēdzēja muskuļos), axonem vienkārši pagrieztu saspringto spirāli. Lai vietējās cilmes varētu izliekties un lai šī braukšanas viļņa izliektu no tās pamatnes līdz galam, mums ir vajadzīgi īpaši regulēšanas mehānismi, kas koordinē dyneīna rokturu darbību. Šo regulējumu nevar saistīt ar Ca jonu vai citu jonu plūsmu, jo, kā jau minēts, akonēma saglabā normālu mobilitāti pat plazmas membrānas neesamības gadījumā, iespējams, ka atsevišķu dyneīna rokturu aktivizēšana ir atkarīga no citu aksonēmas komponentu mehāniskās kustības, ko izraisa mijiedarbība. starp proteīniem [96. lpp.]

Kukaiņu iedalīšanu Bilaterijas sekcijā nosaka viņu ķermeņa divpusējā (divpusējā) simetrija. Tās rašanās, atšķirībā no zarnu dobuma radiālās simetrijas, ir saistīta ar spēju saglabāt organisma orientāciju translācijas kustības virzienā. Ir pilnīgi skaidrs, ka aktīvai translacionālajai kustībai ir nepieciešama muskuļu līdzdalība, kas visās Bilateria attīstās no mezodermas - trešais dīgļu slānis, tāpēc tos var uzskatīt par trīskāršiem, kontrastējot ar divslāņu zarnu dobumu, kam ir tikai divas lapas - ektoderms un endoderms. [p.55]

Mezotoraksas majonēzes pleiras kolonnas augšdaļā veidojās locītavas galva [18]. Sakarā ar tās virsmas sarežģīto formu, nolaižamie spārni pagriežas uz priekšu un automātiski, t.i., bez tiešas muskuļu kontrakcijas iesaistīšanās. Spārnu pamatnes sklerītu atrašanās vietu bišu mātē kontrolē īpaši muskuļi, tās maiņa nodrošina automātisku spārnu izpausmi noteiktos insulta momentos [197]. Galvenajai lomai izšķirtspējas kontrolē ir svarīga loma aksilāro sviru, kas aprīkota ar muskuļiem un regulē scutellum roku pozīciju attiecībā pret pirmo asinsvadu sklerītu un pleiras kolonnu. Visizteiktākā skeleta elastīgo spēku aktīvā izpausme spārnu kustībā ir augstākā Diptera aprakstītā radiālā atbalsta mehānisms [167]. Šis mehānisms ir saistīts ar pirmā asu sklerīta saspiešanu spārna nolaišanas laikā ar radiālās vēnas pamatnes atbalstu pleiras virsotnē [c.184]

Skatiet lapas, kurās ir minēts termins Radial Muscle: [56. lpp.] [85. lpp.] [C.137] [133. lpp.] [C.42] [54. lpp.] [54. lpp.] [C.66] [c.26] [p.278] Bioloģija 3. sējums Ed.3 (2004) - [c.322]

http://chem21.info/info/1280647/

Skolēnu diametrs: muskuļi, kas paplašina skolēnu, un muskuļi, kas to sašaurina

Skolēns ir acs varavīksnenes (plānas krāsas mobilā apertūra) caurums. Gaisma caur to nonāk acī.

Ja paskatās uz cilvēka skolēnu, jūs varat redzēt savu sīktēlu. Tāpēc latīņu valodā to sauc par pupillu, no vārda pupa - “mazā meitene”.

Parasti pupiņu cauruma diametrs ir no 2 līdz 8 mm. Pēc izmēriem atšķiriet mydriatic (platās), vidēja diametra un miotiskos (šauros) skolēnus. Sievietēm tās parasti ir plašākas nekā vīriešiem.

Cilvēka ķermenis spēj regulēt acīs iekļūstošās gaismas daudzumu. Tumsā skolēni paplašinās, lai uztvertu vairāk gaismas, un gaismā, ko tie sašaurina.

Oftalmoloģiskie muskuļi: dilatators un sfinkteris

Palīgtelpas caurules diametra pieaugums ir saistīts ar muskuļu paplašināšanos. Latīņu valodā: musculus dilatator pupillae. To sauc arī par dilatatoru.

Šo muskuļu kontrolē simpātiskā nervu sistēma. Persona dažos gadījumos var apzināti palielināt pupiņu atveres diametru.

Sastāv no epitēlija šūnām, vārpstas formas ar apaļu serdi un fibrilām. Šie fibrili šķērso epitēlija šūnas šūnu saturu.

Otrais muskuļš, kas ir atbildīgs par diametru, ir apļveida muskuļi, kas sašaurina skolēnu (sašaurinātāju) vai skolēnu sfinkteru. Latīņu valodā to sauc par muskuļu sphincter pupillae. Sfinkteru regulē parasimpatiskā (autonomā) nervu sistēma un to nekontrolē cilvēka apziņa. Skolēnu atveres diametra samazināšanas procesu sauc par miozi.

Šie muskuļi (muskuļi, kas sašaurina skolēnu un muskuļus, kas to paplašina) atrodas pigmenta slāņa varavīksnenes (varavīksnenes).

Palešu cauruma diametrs dažādās vecuma grupās

Bērniem līdz 2 gadu vecumam un vecākiem cilvēkiem viņu acis slikti reaģē uz gaismu. Bērnu auklas diametrs nepārsniedz 2 mm. Tas ir saistīts ar vēl neizveidoto muskuļu dilatatoru.

Augšanas procesā palielinās pupiņu cauruma diametrs. Parāda spēju izteiktāk un precīzāk reaģēt uz apgaismojuma līmeni.

Pusaudža vecumā pupiņu cauruma diametrs sasniedz izmērus līdz 4 mm. Acu muskuļi viegli reaģē uz gaismas stimuliem. Pēc 60 gadiem diametrs var samazināties līdz 1 mm.

Skolēna kontrakciju un paplašināšanos ietekmē ne tikai gaismas daudzuma izmaiņas. Šīs parādības var būt cilvēka garīgās vai emocionālās stāvokļa izmaiņas, kā arī dažādu slimību pazīme.

Iemesli, kādēļ palielinājās / samazinājās pupiņu cauruma diametrs

Psihoemocionāls

Ievērojami iemesli, kādēļ ir palielinājies pupiņu caurums:

  1. bailes, panika;
  2. seksuāls uzbudinājums;
  3. labi, garīgi;
  4. interese par šo tēmu.

Zinātniskie pētījumi liecina, ka vīriešu kārtas caurumu diametra palielināšanās notiek, skatoties skaistas sievietes un sievietes, skatoties bērnu fotogrāfijas.

Emocionālas reakcijas, piemēram:

Vizuālie defekti:

  1. Eide-Holmes sindroms (pupilotonija) - sfinktera paralīze: skolēns paliek paplašināts;
  2. iridociklīts;
  3. glaukoma;
  4. acu ievainojumi.

Citas slimības:

  1. nervu sistēmas slimības (iedzimts sifilis, audzēji, epilepsija);
  2. iekšējo orgānu slimības;
  3. botulisms;
  4. bērnu infekcijas;
  5. barbiturāta saindēšanās;
  6. traumatisks smadzeņu bojājums;
  7. audzēji, smadzeņu asinsvadu slimības;
  8. dzemdes kakla slimība;
  9. orbītā esošie nervu galu bojājumi, kas kontrolē skolēnu reakcijas.

Vielu darbība:

  1. medikamenti - mydriatics (atropīns, adrenalīns, fenilefrīns, tropikamīds, mydriacils);
  2. zāles - miotikas (karbahols, pilokarpīns, acetilholīns);
  3. cikloma;
  4. alkohols vai narkotikas;
  5. homatropīns;
  6. skopolamīns.

Citi faktori:

  1. elpa (paplašinās, ieelpojot, sašaurinās, izelpojot);
  2. fiziskā aktivitāte (paplašinās);
  3. ķermeņa rotācija (paplašināšanās);
  4. skaļa skaņa (izplešas);
  5. sāpes (paplašinās).

Kas ir izmitināšana

Arī palīgtelpas diametrs ir atkarīgs no izmitināšanas vietas.

Apmešanās - acs spēja pārkonfigurēt sevi, lai skaidrāk un skaidrāk uztvertu objektus dažādos attālumos no acs.

Ciliāra muskuļi (musculus ciliaris) piedalās izmitināšanas procesā. Tas ir savienots muskuļš, kura kontrakcija tiek sašaurināta, priekšējā kameras dziļums samazinās. Objektīvs pārvietojas uz priekšu un uz leju, un Zinn saišu sasprindzinājums samazinās. Samazinās arī priekšējās un aizmugurējās lēcas izliekuma rādiuss. Tā rezultātā mainās refrakcijas leņķis.

Nakšņošana atšķiras cilvēka dzīves gaitā. Pat vitamīnu trūkums var izraisīt spēju samazināties.

Efektīvākā izmitināšana bērniem. Pēc 40 gadiem tiek novērota lēcas elastības samazināšanās, pamanāma izmitināšanas efektivitātes samazināšanās.

Fenomens "Anizokoria"

Anisokorija ir simptoms, ko raksturo atšķirīgs diametrs. Tajā pašā laikā vienam no viņiem ir parasta reakcija uz gaismu, otrā - vispār nereaģē uz gaismu.

Ja fiksētais skolēns tiek sašaurināts, šo stāvokli sauc par miozi un paplašināto - midriasis. Anisocoria iemesls ir acu muskuļu darba nelīdzsvarotība.

Fenomens "Skolēnu lēkšana"

Šī parādība, ka skolēns acumirklī paplašinās abās acīs, pārmaiņus. Tajā pašā laikā tiek atzīmēts anisocoria. Paplašinātā stāvokļa maiņa uz sašaurināto var notikt vienu stundu vai vairākas dienas vēlāk.

Šī parādība atklājas:

  • cilnes;
  • progresīva paralīze;
  • mielīts;
  • histērija;
  • neirastēnija;
  • epilepsija;
  • smaga slimība.

Papildus šīs parādības binokulārajai formai ir monokulāra forma, kas skar tikai vienu aci. Monokulārā forma izpaužas kā okulomotoriskā nerva cikliskās paralīzes vai spazmas rezultāts.

http://glaz.guru/stroenie-glaza/diametr-zrachka-myshca-rasshiryayuschaya-zrachok-i-myshca-ego-suzhayuschaya.html

PERSONA. ĪPAŠI REFLEXES

Starp radzeni un lēcu ir varavīksnene, kurai ir caurums, ko sauc par skolēnu. Skolēns neizmanto tikai centrālos starus, kas lēcas centrālajā daļā ir mazāk refraktēti, un tāpēc attēls ir skaidrāks. Objektīva perifēra daļa spēcīgāk attīra starus, un attēls tīklenē ir neskaidrs. Skolēns pārraida tikai centrālos starus, kas neļauj veidot sfērisku aberāciju, kas sastāv no fakta, ka objektīva centrālā daļa pārraida starus vājāk nekā perifēra. Un, ja perifērijas stari netiktu novērsti, attēls būtu izplūdis. Jo mazāks ir skolēna diametrs, mazāk optiskās sistēmas perifērijas daļas piedalās attēla konstruēšanā, un jo labāka ir krāsu redze.

Dienasgaismā skolēna diametrs ir 2,4 mm, spilgtā gaismā - 1,8 mm, krēslā - 7,5 mm (attēla kvalitāte pasliktinās, bet gaismas jutība palielinās, pateicoties stieņiem, kas ir jutīgāki pret gaismu).

Skolēnu ieskauj gredzenveida muskuļi (skolēna sfinkteris) un radiālie muskuļi (skolēna dilatators). Gredzena muskuļus innervē okulomotoriskā nerva parazimātiskās šķiedras, tās sašaurina skolēnu (miozi). Radiālos muskuļus iemieso okulomotoriskā nerva simpātiskās šķiedras, paplašina skolēnu (midriasis).

Farmakoloģiskie aģenti - pilokarpīns, acetilholīns, ezerīns, fiziostigmīns, muskarīns - izraisa skolēnu sašaurināšanos, skolēnu dilatāciju - atropīnu, adrenalīnu. Skolēni paplašinās ar emocijām (bailes, dusmas, dusmas, stress), sāpēm, hipoksiju. Skolēni sašaurinās, apskatot tuvus objektus.

Skolēnu refleksi (6. att.):

1. Ja jūs aizverat acis no gaismas un pēc tam atverat, paplašinātais skolēns ātri sašaurinās, kas notiek refleksīvi - tas ir skolēnu reflekss.

2.Ja apgaismojat vienu aci, tad ar 0,3 līdz 0,8 ar skolēna saraušanos - tieša reakcija uz gaismu

3. Abu acu skolēni ir sašaurināti vai paplašināti vienādi. Ja jūs apgaismojat vienu aci, arī apgaismotais skolēns sašaurinās - draudzīga reakcija.

4. Personas skolēna diametrs ir atkarīgs arī no attāluma līdz acs fiksētajam objektam. Ja objekts skatās uz attālumu un pēc tam pārceļ savu skatienu uz objektu, kas atrodas 30 cm attālumā no viņa, tad skolēni tiek sašaurināti. Tā kā acu asis parasti samazinās (konverģence), šo reakciju sauc par konverģentu.

NAKTSMĪTNES

Cilvēkiem acs optisko aparātu noregulēšana noteiktā attālumā no objekta notiek objektīva izliekuma izmaiņas dēļ. Tiek saukta acs spēja skaidri saprast. izmitināšana. Apmešanās ir galvenais mehānisms, lai nodrošinātu dažādu attālumu objektu skaidru redzējumu, un tas ir samazināts, lai fokusētu attēlu no tīklenes tālu un tuviem objektiem.

Apmešanās process, tas ir, acu pielāgošana tuvai vai tālu redzei, ir iespējama gredzenveida (Zinn) saišu vājināšanās vai spriedzes dēļ; tos kontrolē ciliāra ķermeņa muskuļi.

Objektīvs ir ievietots kapsulā, kas malās (pa objektīva ekvatoru) iekļūst saišu fiksācijas lēcā (Zinnas ligaments), savukārt, savienojas ar ciliarā (ciliarā) muskuļa šķiedrām. Samazinoties ciliary muskuļiem, zin saišu saspīlējums samazinās, un lēca elastības dēļ kļūst izliekta. Pieaug acs refrakcijas jauda, ​​un acs pielāgojas tuvu objektu redzējumam - tas ir izmitināšanas spriegums (7B attēls). Aplūkojot attālos objektus, lēcas izliekums ir mazākais, tā maiss ir izstiepts cinka ligzdas sprieguma dēļ, t.i. tas tiek saspiests ar cinka siksnu no priekšpuses uz aizmuguri un saplacināts - tas ir pārējais novietojums (7. zīm. A).

Ciliarā (ciliarā) muskuļu inervāciju veic simpātiski un parasimpatiski nervi. Impulsi, kas iziet cauri okulomotoriskā nerva parazimātiskajām šķiedrām, izraisa muskuļu kontrakciju. Simpātiskas šķiedras, kas stiepjas no augšējā kakla mezgla, izraisot tās relaksāciju. M-antiholīnerģiskā līdzekļa ievadīšana acīm - atropīns bloķē ierosmes pārraidi uz ciliju muskuļiem un traucē izmitināšanu, aplūkojot tuvus objektus. Savukārt M-kolinomimetikas - pilokarpīna un ezerīna - ieviešana veicina ciliariskā muskuļa samazināšanos un izmitināšanas procesu. Tuvākais skaidrās redzamības punkts ir 10 cm attālumā no acs. Tuvākās skaidrās redzamības punkts atrodas bezgalībā.

Vecumā vecuma cilmes ķermeņa muskuļu šķiedras daļa tiek aizstāta ar saistaudu. Samazinās arī lēcas elastība un elastība, kas noved pie redzes traucējumiem.

Pievienošanas datums: 2015-11-28; Skatīts: 1,436; PASŪTĪT RAKSTĪŠANAS DARBS

http://helpiks.org/6-3998.html
Up