Miozi sauc par oftalmoloģijas skolēnu sašaurināšanos.
Šis stāvoklis var būt patoloģisks, bet dažreiz šauri skolēni var izpausties veseliem cilvēkiem bez redzes traucējumiem.
Normālā stāvoklī personas skolēns dienas laikā nemainās vienādi un var izstiepties un sarukt vairāki desmiti reizes dienā.
Bet ir nepieciešams noteikt, kad tas notiek dabisku iemeslu dēļ un kad tas ir patoloģisks traucējums.
Bet tas ne vienmēr notiek narkotisko vai psihotropo vielu lietošanas dēļ.
Skolēns pats ir caurums īrisa centrā.
Tās galvenā funkcija ir nodrošināt tīkleni no gaismas iedarbības.
Tajā pašā laikā skolēnam vienlaicīgi jānokārto noteikts daudzums gaismas staru, lai tīklene varētu iegūt pietiekamu skaitu daļiņu un nosūtīt attiecīgos signālus smadzenēm.
Tādējādi tā “regulē” gaismas caurlaidības spēju un maina tās lielumu atkarībā no apgaismojuma.
Tāpat, lai nodrošinātu maksimālu fokusu, skolēns sašaurinās, kad cilvēks koncentrējas uz tuviem objektiem.
Skolēns normālā stāvoklī ir melns apaļš punkts (tomēr albīnās tā krāsa ir sarkana).
Tumsas apstākļos, lai labāk uztvertu gaismas starus, skolēns var augt līdz 4-8 milimetriem.
Atšķirība starp abu personu acu skolēnu izmēriem var būt līdz vienam milimetram.
Bet tajā pašā laikā sašaurināšanās atkarībā no izmaiņām apgaismojuma apstākļos vienādi notiek vienmērīgi un vienlaicīgi.
Ja maināt skolēna lielumu cilvēkiem, nav nekādas sajūtas, ka šādas transformācijas notiek.
Ja trūkst problēmu oftalmoloģijas līnijā, ierobežoti skolēni var būt šādi iemesli:
Salīdzinoši normālu var saukt par skolēnu sašaurināšanos, lietojot narkotikas, bet smēķējot un dzerot alkoholu.
Miozi var diagnosticēt, ja izpausme notiek konkrētos patoloģiskos vai sāpīgos apstākļos:
Dažos gadījumos miozes cēlonis var kļūt par vairogdziedzera darbības traucējumiem.
Bet šajā gadījumā parādīsies arī blakus simptomi (nagi kļūst trausli, un āda kļūst sausa, mati sāk izkrist, persona pastāvīgi rāda vājumu un miegainību).
Smēķēšana un alkohols, kā arī pārmērīgs kafijas patēriņš - bieži sastopami skolēnu sašaurināšanās iemesli.
Lietojot opioīdu grupas zāles (marihuāna, magoņu un citas dabiskas vielas), tiek novērots vēl viens mioze darbības mehānisms.
Šādos gadījumos medikamentos esošajiem opija alkaloīdiem ir tieša ietekme uz skolēna sfinktera gludo muskulatūras audu, kas izraisa asu samazinājumu un spazmu.
Šādās situācijās skolēns sašaurinās „līdz punktam”, un tā kā gaisma neveicina spazmu nostiprināšanu vai vājināšanos, tās personas skolēni, kas lietojušas zāles, paliek sašaurinātas tumsā un spilgtā gaismā.
Parasti atšķirība starp viena cilvēka acu skolēnu lielumu līdz vienam milimetram dažreiz šo vērtību var ievērojami palielināt.
Atšķirība ir tik liela, ka šādas izmaiņas ir redzamas citiem cilvēkiem un personai.
Parasti tas izskaidrojams tikai ar redzes orgānu pielāgošanu jaunajiem dzīves apstākļiem, un ar katru acu šāda pieradināšana notiek neatkarīgi.
Vairumā gadījumu šīs atšķirības starp skolēniem laika gaitā tiek izlīdzinātas.
Bet pat tad, ja skolēni paliek dažāda lieluma - nav nepieciešams skaņu signāls, ja tas neietekmē redzamības kvalitāti.
Šādu pārkāpumu var iegūt:
Pēdējā gadījumā skolēns ir lielāks šajā acī, kura tuvredzības pakāpe ir lielāka.
Vēl viens skolēna sašaurināšanās iemesls ir Adie-Holmes sindroms.
Ārstēšana ir atkarīga no tā, kas izraisīja šādus traucējumus.
Ja dažu oftalmoloģisko preparātu iepildīšanas rezultātā rodas mioze (dažiem no tiem ir šāda blakusparādība), jūs varat izmantot mydriatic preparātus (midrum, cyclomed, fenilefrīns un iprin), lai paplašinātu skolēnus.
Bet tie ir jāizmanto tikai pēc konsultēšanās ar oftalmologu, turklāt tas nav vienmēr nepieciešams.
Ja šī parādība neizraisa sāpīgas vai neērtas sajūtas, ir labāk gaidīt, kamēr skolēnu normālais stāvoklis pats par sevi tiks atjaunots.
Patoloģiskas izcelsmes miozes gadījumā vispirms ir jāpārbauda oftalmologs, kurš, atkarībā no iemesliem, noteiks turpmāku ārstēšanu no citiem speciālistiem.
Nav skaidru profilakses priekšrakstu, kas palīdzētu novērst kontrakcijas sindromu, un miozes cēloņi ir pārāk daudzveidīgi un neprognozējami.
Taču jūs varat samazināt šāda pārkāpuma iespējamību šādos veidos:
No šī video jūs uzzināsiet, kādas slimības var novērtēt skolēns:
Ja tiek konstatēta mioze, nav nepieciešams nekavējoties sākt ārstēšanu. Jūs varat novērot acu stāvokli 4-5 dienas un redzēt, kā mainīsies skolēna stāvoklis.
Tas nav statisks orgāns, kas pastāvīgi atrodas vienā pozīcijā, un, ja salīdzina tās lieluma un ar to saistīto ārējo faktoru izmaiņas, jūs varat būt pārliecināti, ka vairumā gadījumu sašaurināšanās ir veselīgu acu dabiska reakcija.
http://zrenie1.com/bolezni/simptomy/suzhennye-zrachki.htmlOftalmoloģijā skolēna sašaurinājumu sauc par miozi. Šis stāvoklis nav neatkarīga slimība. Dienas laikā cilvēks skolēns sašaurinās un paplašinās vairākas reizes - tā ir normāla reakcija uz gaismu. Taču dažos gadījumos sašaurināšanās norāda uz patoloģiskā procesa attīstību.
Skolēna sašaurināšanos personā sauc par miozi
Acu skolēni ir apaļas melnā (vai sarkanā albīnos) punkti, kas atrodas īrisa centrā. Tie ir sava veida filtrs gaismai. Ikviena acs attīstās atšķirīgi. Nav vienota „pareiza” standarta standarta, pieļaujamās atkāpes no pieņemtajām fizioloģiskajām normām.
Skolēnu izmērs pieaugušajiem ir aptuveni 6 milimetri.
Izmēru mēra dabīgā dienasgaismā, nemazinot telpu un elektriskās lampas. Šādos apstākļos parastais skolēna lielums pieaugušajam ir 5-6 mm. Minimālais izmērs ir fiksēts tumsā un sasniedz 2 mm.
Acis strauji reaģē uz gaismu, skolēna lielumu kontrolē nervu sistēma. Kad viņa sūta signālu, viens no diviem muskuļiem reaģē uz to. Izmēru maiņa lielajā pusē tiek saukta par dilatatoru, muskuļu, kas sašaurina skolēnu - skolēnu sfinkteru.
Veselam cilvēkam novirze no normas var izraisīt vairākus faktorus:
Kūpināta persona var atzīmēt izmaiņas. Tas nāk arī no narkotikām - katrai vielai ir ietekme. Amfetamīns palielina skolēnu skaitu, un, kad tiek patērēts heroīns vai morfīns, biežāk sastopami mazi šauri skolēni. Alkohols izraisa smalkas svārstības.
Amfetamīna lietošana noved pie paplašinātiem skolēniem.
Personas emocionālais stāvoklis ietekmē arī acis. Paplašināšanās izraisa paniku, bailes, aizrautību vai interesi.
Mioz kā slimības simptoms var norādīt uz vairākiem patoloģiskiem apstākļiem:
Lai precīzi noteiktu iemeslus, kas izraisīja skolēna maiņu, pievērsiet uzmanību saistītajiem simptomiem.
Bet ir vienpusēja mioze, kurā viens skolēns paplašinās, otrs ir sašaurināts. Līdzīgs stāvoklis bieži tiek novērots arī maziem bērniem, kuru redzes orgāni ir pakļauti adaptācijai jauniem vides apstākļiem. Vienpusēja mioze pieaugušajiem runā par galvas vai acu traumām, pakāpenisku tuvredzības attīstību vai infekciju sekām.
Ar primāro sūdzību sazinieties ar oftalmologu - šis ārsts kontrolē redzes orgānus. Turklāt Jums var būt nepieciešams konsultēties ar neirologu, ķirurgu, terapeitu, endokrinologu vai kardiologu.
Ja parādās trauksmes simptomi, pacientam ir jātērē savs laiks neatkarīgi no skolēnu stāvokļa. Pievērsiet uzmanību videi.
Reģistratūrā ārsts mēra skolēnu diametru un pārbauda refleksu, lai mainītu apgaismojumu. Veiciet testu "tālāk-tuvāk": pacientam ir jāskatās uz kādu objektu nelielā attālumā, lai viņa acis pārceltu uz tālu punktu. Pirmkārt, skolēnam ir jābūt šauram, tad paplašinātam.
Ja skolēns nereaģē uz gaismu vai pastāv aizdomas par klīniskām novirzēm, acu lēcu pārbauda sānu apgaismojumā. Intraokulārais spiediens tiek noteikts, izmantojot tonometriju: tas ir, kā tiek konstatētas problēmas ar spiedienu vai tvertnēm.
Pārbaudes laikā tiek veiktas vairākas analīzes, tostarp intraokulārais spiediens
Ja pārkāpuma cēloni nevar noteikt, tiek noteikti papildu pārbaudes:
Identificējiet iemeslu, kas ir iespējams pat tad, ja vāc vēsturi.
Pagaidu - funkcionāla - mioze nav nepieciešama īpaša ārstēšana. Laika gaitā simptoms izzudīs pats, bez medicīniskas iejaukšanās. Konkrēta terapija ir nepieciešama, ja konstatē pamata slimību, kas izraisīja skolēnu lieluma izmaiņas.
Ja oftalmoloģiskie medikamenti izraisīja sašaurināšanos, acu pilieni ir paredzēti, lai atgrieztu skolēnu normālā stāvoklī. Izmantot nekaitīgas drudža zāles - Irifren, Midrum, Phenylephrine, Cyclomed. Visi no tiem tiek pārdoti bez receptes, bet tos lieto tikai pēc ārsta apstiprinājuma. Mioz notiks dažu dienu laikā.
Ceftriaksons - līdzeklis pret meningītu
Nosakot slimību, tiek izvēlēta atsevišķa ārstēšana.
http://lechusdoma.ru/suzhennye-zrachki/
Skolēns ir svarīga acs daļa. Tā reaģē uz gaismu, medikamentiem un citiem kairinošiem līdzekļiem. Parastais skolēnu diametrs dienas gaismā ir 2–6 mm.
Jebkura novirze no tā norāda uz bīstamu procesu organismā. Daudzos gadījumos skolēna sašaurināšanās vai, otrkārt, paplašināšanās kļūst par saindēšanās rādītāju, glaukomas un citu slimību attīstību, dažreiz tā notiek dabisku iemeslu dēļ spilgti, virzītā gaismā.
Ja skolēni tiek sašaurināti, tas norāda, ka daži procesi organismā:
Ar stimula likvidēšanu acs skolēns atkal paplašināsies un atgriezīsies normālā stāvoklī. Tā ir reakcija, kas notiek visiem veseliem cilvēkiem.
Sašaurinātais skolēns bieži tiek pārbaudīts oftalmoloģisko procedūru laikā.
Ja orgāns ir sašaurināts un ilgstoši neatgriežas normālā stāvoklī, tas liecina par spēcīgu intrakraniālā spiediena samazināšanos. Un šis stāvoklis ir izteikts attiecīgā orgāna sašaurināšanā;
Un atšķirība ir tik stipra, ka pat sarunu biedrs to pamanīs. Tādējādi miozes iedarbību izraisa dažādi iemesli.
Atpakaļ uz satura rādītāju
Zenica ir pilnīgs acu orgāns. Tāpēc viņai nav normu jēdziena. Acu skolēns katrā cilvēkā attīstās atšķirīgi. Attiecīgi tā lielums nevar būt vienāds visiem.
Vēl viens faktors ir apstākļi, kādos skolēns tiek mērīts. Šis orgāns ir ļoti jutīgs pret gaismu. Tādēļ, ja dažādus apgaismojuma rādītājus izsaka ar dažādiem indikatoriem.
Tomēr jūs varat izmantot dabiskās gaismas ātrumu. Tas ir raksturīgs saulainai dienai, bet bez acīm neredzošajiem stariem. Šajā stāvoklī diametrs nebūs lielāks par 6 mm.
Bet runāt par minimālo ir grūti. Tiek uzskatīts, ka minimālā norma ir 2 mm. Tomēr iepriekš minētie iemesli var izraisīt skolēnu sašaurināšanos, un tā diametrs būs vienāds 2 mm tikai normālā stāvoklī, ja skolēna izmērs ir 5 vai 6 mm.
Tāpēc miozes jēdzienu ir grūti apkopot un sniegt ieteikumus visiem. Ikviens var izmērīt sava skolēna aptuveno diametru normālā apgaismojumā un ņemt to par normu. Līdz ar to ilgstošs orgāna samazinājums runās par tā sašaurināšanos.
Ja acu slimība nav diagnosticēta, cēloņu skaits ievērojami samazinās. Piemēram, grūtniecība un fizioloģiskie procesi, kas saistīti ar augļa nēsāšanu, ir diezgan spējīgi izraisīt miozi.
Šo reakciju izraisa arī aktīvās vielas uzņemšana. Šajā gadījumā mēs nerunājam par slimību. Tas var būt veselas acs reakcija uz zāļu sastāvdaļām.
Zīdaiņiem bieži var redzēt miozi. Bet tas ir jaundzimušā skolēnu normālais stāvoklis. Galu galā, viņš tikai mācās izmantot savas acis, viņa vizuālā funkcija attīstās un acis pielāgojas jauniem apstākļiem. Tas arī nav liels darījums.
Vēl viens miozes cēlonis ir spēcīgas emocijas. Jebkurš stimuls ir svarīgs. Piemēram, dusmas, dusmas, dusmas izraisa pagaidu miozi. Tas ir īpaši izteikts, ja persona mēģina slēpt jūtas. Bet tas nav slimība, un šim stāvoklim nav nepieciešama ārstēšana. Mioz iet kopā ar emocionālo siltumu, un skolēns kļūs normāls.
Visbiežākais iemesls ir zems asinsspiediens. Acis ir piesātinātas ar asinsvadiem, ko sauc par kapilāriem. To sašaurināšanās un daļēja bloķēšana rada nelielas asiņošanas. Šis stāvoklis var izraisīt miozi. Bet pats par sevi tas nav slimība, bet tikai citas slimības izpausme.
Turklāt medicīnā ir patoloģiskas miozes jēdziens. Tas nozīmē, ka personai ir bijusi šāda ietekme gadu gaitā. Tomēr tas nav saistīts ar ievainojumiem, saindēšanos vai citiem uzskaitītiem iemesliem. Tas ir fizioloģisks stāvoklis, kas ir normāls šādai personai un neradīs problēmas ar vizuālo funkciju.
Tomēr jums vajadzētu uzskaitīt slimības, kas izteiktas skolēnu sašaurinājumā:
Oftalmoloģiskā izmeklēšana bieži izmanto pilienus, kas ietekmē skolēnu lielumu. Tas ir nepieciešams, pētot pamatni, mērot intraokulāro spiedienu.
Mioz bieži izraisa narkotiku lietošana. Parasti tas ir marihuāna vai opijs un to atvasinājumi. Šādu vielu izmantošana izraisa īslaicīgu miozi.
Tāpēc šo efektu var uzskatīt par narkotiku lietošanas izpausmi. Tomēr šādam novērtējumam vajadzētu būt citiem pierādījumiem. Piemēram, nepietiekama cilvēka uzvedība, kas neatbilst apkārtējai situācijai. Turklāt ir gadījumi, kad liels alkohola patēriņa daudzums izraisīja skolēnu sašaurināšanos.
Bet smagas intoksikācijas stadijas stāvokli raksturo paplašināti skolēni, nevis to sašaurināšanās. Tomēr ķermenis var reaģēt uz saindēšanos ar alkoholu ar miozes iedarbību.
Pirmkārt, jāizslēdz vispārēja ietekme. Piemēram, psiholoģiskais stāvoklis, alkohola vai narkotiku lietošana ietekmē visu ķermeni. Attiecīgi, mioze būs sinhrona un izpaužas abās acīs.
Ja tas ir pieejams tikai vienā no tām, mēs runājam par vietējiem procesiem. Tās var būt traumas vai individuālu fizioloģisku īpašību sekas:
Ikviens var diagnosticēt miozi. Lai to izdarītu, paskatieties spogulī un pievērsiet uzmanību viņu skolēnu stāvoklim. Ja viņš neiztur ilgu laiku, jums jāiziet pilnīga pārbaude. Acīmredzot ir nepieciešams novērst alkohola un narkotiku lietošanu.
Ja rodas šādi fakti, labāk ir gaidīt līdz vielu darbības beigām un tos vairs nepieņemt. Ja jautājums ir atšķirīgs, būs vajadzīgi nopietni pētījumi. Nepieciešams izmērīt intraokulāro spiedienu, pārbaudīt asins un asinsvadu stāvokli. Turklāt, lai izveidotu MRI, kas ļaus novērtēt intrakraniālo spiedienu.
Viss būs atkarīgs no miozes cēloņa. Galu galā, tas pats par sevi nav slimība. Vietējai ietekmei nebūs vēlamā rezultāta. Galu galā, iekšējā patoloģija joprojām radīs skolēnu sašaurināšanos.
Tāpēc ir jāievēro ārsta norādījumi. Piemēram, ievainojumu un intrakraniālā vai intraokulārā spiediena izmaiņu gadījumā jāveic asinsvadu preparāti. Viņiem ir jāregulē spiediens. Labam efektam ir "sistēma", kas ņem vitamīnus un citas procedūras.
Ir jāizslēdz bīstami apstākļi, ko var izraisīt toksīnu vai alkohola iedarbība. Jums jāpārtrauc zāļu lietošana un jāveic atkarības ārstēšanas kurss. Kā preventīvs pasākums ir ieteicams lietot vitamīnus. Daudzas no tām tiek pārdotas aptiekās. Veikt šādus kursus vajadzētu būt reizi sešos mēnešos. Turklāt jāizvairās no acu celmu.
Piemēram, ja jūs strādājat ar datoru ilgu laiku, jums vajadzētu veikt 10–15 minūšu pārtraukumus katru stundu. Ir svarīgi lietot asinsvadu zāles, tostarp acu pilienus. Piemēram, taufons normalizē kapilāru funkciju, lieliski samazina stresu un atjauno muskuļu tonusu.
http://zdorovoeoko.ru/simptomy/suzhennye-zrachki/Sašaurinātie skolēni - ļoti izplatīta parādība. Veselīgas personas skolēni pastāvīgi maina savu vērtību, kļūstot plašāki, pateicoties dabiskai reakcijai uz gaismas spilgtuma maiņu. Kad spilgtums palielinās, skolēni refleksīvi šauri. Šo acu parādību sauc par miozi. Bet ir nepieciešams nedaudz mazināt gaismas spilgtumu, un skolēni sāk paplašināties. Šī parādība tiek saukta par midriju.
Ja skolēni ilgu laiku paliek saspiestā stāvoklī un nereaģē uz gaismas intensitātes izmaiņām, tad tas var liecināt par nopietnu patoloģiju klātbūtni un prasa tūlītēju aicinājumu pie speciālista.
Skolēns ir mazs caurums ar neregulāru diametru acs varavīksnenes. Šis caurums ir acs ābola diafragma un var mainīt tā lielumu atkarībā no cilvēka ķermeņa iekšējā stāvokļa vai gaismas intensitātes izmaiņām. Neizmantotā stāvoklī tā diametrs ir no 2 līdz 8 mm.
Sarkanās plaisas izmērs ir saistīts ar 2 acu muskuļu secīgo darbu: sfinkteru, kas ir atbildīgs par kontrakciju, un dilatatoru, kas ir atbildīgs par paplašināšanos. Visu procesu kontrolē nervu sistēma un smadzeņu garoza.
Skolēna reakcijas uz gaismu process notiek 4 posmos:
Visi šie neredzamie iekšējie procesi ieņem sekundes frakcijas, tāpēc ārēji var novērot acu atvēršanas tūlītējās reakcijas ietekmi uz gaismu.
Mioz - reflekss ir ļoti spēcīgs un orientējošs. Tas aizveras smadzeņu garozā un darbojas tik ilgi, kamēr garoza paliek dzīvs. Citiem vārdiem sakot, pat tad, ja cilvēks ir koma vai klīniskā nāves stāvoklī, miosis saglabājas.
Un dažos gadījumos tikai ar šo refleksu var spriest, vai persona ir dzīva vai nē. Tāpēc skolēna pārbaude par miozi ir vissvarīgākā neatliekamās medicīniskās palīdzības manipulācija, ja pacients ir bezsamaņā.
Ir viss iemeslu saraksts, kad sašaurinātie skolēni nav jāpiešķir patoloģijai. Samazinātas acu spraugas gados vecākiem cilvēkiem un jaundzimušajiem tiek uzskatītas par normālām. Gados vecākiem cilvēkiem šī ir dabiska ķermeņa reakcija uz ar vecumu saistītu fiziskās un garīgās aktivitātes samazināšanos.
Zīdaiņiem, kas jaunāki par vienu gadu, skolēni būtiski atšķiras no pieaugušo skolēniem gan struktūras, gan funkcionēšanas ziņā. Pirmkārt, tie ir sašaurināti fizioloģiski un ir aptuveni 2 mm diametrā. Otrkārt, viņi slikti reaģē uz gaismu un ļoti slikti paplašinās. Bet, kad bērns kļūst vecāks, viss atgriežas normālā stāvoklī.
Vidējā vecuma cilvēkiem acu caurumi var sašaurināties garīgās un fiziskās pārslodzes dēļ. Tomēr pēc atpūtas tas tiek atjaunots.
Dažu zāļu, piemēram, sirds vai miega tablešu, lietošanas rezultātā skolēnu lielums var samazināties.
Arī profesionālo skolēnu sašaurināšanos, precīzāk, vienu no tiem. Šāda parādība ir raksturīga cilvēkiem, kuru profesijas ir saistītas ar monokļa lietošanu, piemēram, rotaslietas amatnieki vai pulksteņu meistari.
Acis nav tikai dvēseles spogulis, bet arī cilvēka veselības stāvokļa atspoguļojums. Ar miozi saistīto slimību skaits ir milzīgs.
Tie var ietvert nelielas novirzes cilvēka ķermeņa funkcionēšanā, piemēram, diskomforta sajūta deguna galviņā vai smagas sāpes traumas dēļ, kā arī smagi smadzeņu un nervu sistēmas darbības traucējumi.
Mioz - pastāvīgs nikotīna, alkohola un īpaši narkomānijas pavadonis. Šauri skolēni ir viena no narkotiku intoksikācijas pazīmēm, kas mūsdienās ir jāzina. Pat ja pusaudža uzvedība ir salīdzinoši normāla, mazie skolēni viņu atdos.
Ir arī toksiskas miozes jēdziens, kas attīstās saindēšanās rezultātā, ko izraisa vairāki produkti, narkotikas, ķimikālijas. Miera laikā mioze iedarbojas, kad saindēšanās:
Cīņas laikā sašaurinātas acu spraugas vērojamas tajās, kas nonāca ķīmisko kara gāzu ietekmē.
Mioze var liecināt par acu slimību klātbūtni. Vienkāršākais no tiem ir svešķermeņa iekļūšana radzenes. Nopietnākas slimības ir irīts un iridociklīts. Šajā gadījumā varavīksnenes muskuļi ir spazmas, kuru dēļ skolēns vairs nereaģē uz gaismas avotu.
Visbiežāk mioze norāda uz glaukomas klātbūtni cilvēkam. Šajā gadījumā skolēna sašaurināšanās nodrošina intraokulārā šķidruma aizplūšanu, kas samazina intraokulāro spiedienu. Viens no nopietnākajiem miozes cēloņiem ir ļaundabīgi audzēji un hemorāģisks insults.
Ja mēs runājam par acu slimībām, skolēns arī sašaurinās, kad:
Kā minēts iepriekš, mioze ietekmē nervu sistēmu un smadzeņu garozu. Šā iemesla dēļ samazinājās paletes šķembas bieži runā par nopietniem cilvēku nervu sistēmas traucējumiem vai viņa smadzeņu darbu.
Lielākā daļa smadzeņu traumu izraisa miozi, īpaši, ja orgāna muguras daļa ir bojāta vai smadzeņu nervi ir bojāti. Ja galvas traumas rezultātā ir samazinājies tikai viens skolēns, tas norāda, kura puse ir cietusi.
Turklāt, samazinot plaisātāju plaisas, var būt:
Apkopojot, mēs varam droši teikt, ka, ja cilvēks kādu laiku ir sašaurinājis acu spraugas, tas ne vienmēr nozīmē, ka ir nopietnas patoloģijas.
Ja sašaurināšanās iemesls ir parastais pārspriegums, tad vienkārši atpūsties. Tomēr nopietnas slimības var arī sašaurināt skolēnus, kas sākumā neko, bet tikai miozi, nesniedz paši. Šajā gadījumā tikai ārsts varēs noteikt patiesos iemeslus, kādēļ skolēni tiek sašaurināti.
Jūs varat ieteikt būt modrākiem par ķermeņa signāliem un savlaicīgi meklēt medicīnisko palīdzību, nodrošinot gan uzticamu diagnozi, gan savlaicīgu ārstēšanu.
http://o-glazah.ru/simptomy/suzhennye-zrachki.htmlEnciklopēdiska vārdnīca par psiholoģiju un pedagoģiju. 2013. gads
Skolēnu reakcija uz izmitināšanu - vienas acs skolēna sašaurināšanās (otrā acs attiecas uz to), skatoties no tālu objekta uz tuvumā esošu objektu (tekstu). Veicina objekta attēla fiksāciju tīklenē. Reflekss: afferents...... Enciklopēdisks vārdnīca par psiholoģiju un pedagoģiju
Skolēna reakcija uz gaismu ir tieša - skolēna (miozes) sašaurināšanās, reaģējot uz tā apgaismojuma palielināšanos. Tīklenes un tās fotoreceptoru aizsardzības izpausme no tiem pakļautās gaismas enerģijas pārdozēšanas. Līdztekus retinomotorām reakcijām sekmē vieglu un tumšu adaptāciju...... enciklopēdisks vārdnīca par psiholoģiju un pedagoģiju
Skolēna reakcija uz vieglo draudzību - vienas acs skolēna sašaurināšanās, palielinot otras acs apgaismojuma intensitāti. Reflekss iziet cauri optiskajiem un okulomotoriskajiem nerviem. Aizver vidus smadzenes. Reakcija ir fizioloģiska... enciklopēdiska vārdnīca par psiholoģiju un pedagoģiju
mioze - skolēna sašaurināšanās. Vielas, kas izraisa skolēna kontrakciju, sauc par miotikiem (pilokarpīns, aceklidīns, fizostigmīns uc). Avots: Medical Popular Encyclopedia... Medicīnas noteikumi
nolaupīšanas fenomens - skolēnu sašaurināšanās ar intensīvu acu nolaupīšanu; novēroja dažos c. n ar... Big Medical Dictionary
Nolaupīšanas fenomāns - skolēna sašaurināšanās ar intensīvu acu nolaupīšanu; novēroja dažos tsn.s bojājumos... Medicīnas enciklopēdija
DZELTU KRĒMS - (varavīksnene) ir acs asinsvadu trakta priekšējā daļa un ir apaļa plāksne. Tas novietots aiz radzenes un lēcas priekšā, atdalot priekšējo kameru no aizmugures. R. o. Centrā, daži mezgli,...... Lielā medicīniskā enciklopēdija
PANEĻU ŠĶIEDRAS - PANEĻU ŠĶIEDRAS, REFLEXES, CENTRI. Skolēns ir acs varavīksnenes caurums, kas kalpo, lai iedegtu gaismu acs dobumā. Ārēji skolēns pārstāv regulāru apli ar gludu malu; tās platums dienas laikā... Liela medicīniskā enciklopēdija
Okulomotoriskais nervs - okulomotoriskā nerva attiecība pret acs ābolu un citiem nerviem... Wikipedia
MYOTISKIE PRIEKŠMETI - MYOTISKIE MĒRĶI, miotika (no grieķu valodas. Es samazinu meioo), ierobežojot skolēnu. Skolēna kontrakciju var realizēt caur nervu. ietekme (p. oculomotorii sistēmas stimulēšana, kakla nervu simpathici sistēmas paralīze vai parēze) vai... Liela medicīniskā enciklopēdija
http://psychology_pedagogy.academic.ru/18052/%D0%A1%D1%83%D0% B6% D0% B5% D0% BD% D0% B8% D0% B5_% D0% B7% D1% 80% D0 % B0% D1% 87% D0% BA% D0% B0Bērniem, kas dzimuši ar atšķirīgiem skolēnu izmēriem, var nebūt neviena pamata traucējuma. Skolēnu lieluma atšķirība, iespējams, ir ģenētiska, un nekas nav jāuztraucas. Turklāt nezināmu iemeslu dēļ skolēni var īslaicīgi atšķirties.
Ja nav citu simptomu nekā paplašinātie skolēni, tad nekas nav jāuztraucas. Atšķaida skolēni, kuru novirze ir lielāka par 1 mm un kas attīstās vēlāk dzīvē un neatgriežas iepriekšējā stāvoklī, var būt smadzeņu, asinsvadu vai nervu slimības pazīme.
Acu pilienu lietošana ir izplatīta nekaitīgu skolēnu lieluma izmaiņu cēlonis. Citas zāles, ieskaitot astmas zāles, var mainīt skolēna lielumu.
Skolēns, caurums, kas atrodas acs diafragmas centrā, ļauj gaismai nokļūt acs tīklenē. Skolēns parādās melns, jo lielākā daļa gaismas, kas iekļūst skolēnā, tiek absorbēti acs iekšienē. Cilvēkiem skolēns ir apaļš, bet ir cita veida skolēni dabā, piemēram, kaķim ir skolēns, kas ir formas spraugā.
Skolēnu reflekss pret gaismu ir svarīgs smadzeņu funkcijas tests. Kad spilgta gaisma ir vērsta uz tīklenes gaismjutīgajām šūnām, fotoreceptori nosūta signālus uz okulomotorisko nervu, sfinktera muskuļu apļveida varavīksnenes. Šie muskuļu līgumi samazina skolēna lielumu.
Skolēns kļūst plašāks tumsā: gaismā skolēns ir 3 līdz 5 mm diametrā; tumsā drīz paplašināsies līdz 4-9 mm. Turklāt skolēns paplašinās, ja persona redzēs viņa intereses objektu.
Dažādās vecuma grupās skolēni atšķirīgi reaģē uz gaismu. Piemēram, 15 gadu vecumā tumši pielāgots skolēns var mainīties no 4 mm līdz 9 mm. Pēc 25 gadiem vidējais skolēnu skaits samazinās, lai gan nemainīgs.
Pupillārās sašaurināšanās un tuvās redzes ir cieši saistītas. Spilgtajā gaismā skolēni tiek saspiesti, lai novērstu gaismas staru aberāciju un tādējādi sasniegtu paredzamo redzējumu. Naktī tas nav nepieciešams, lai skolēnu paplašināšanās galvenokārt būtu saistīta ar pietiekamu gaismas plūsmu acīs.
Stāvoklis, ko sauc par Benas dilitatismu, rodas, ja optiskie nervi ir daļēji bojāti. Šo stāvokli raksturo skolēnu hroniska paplašināšanās, samazinot optisko nervu spēju reaģēt uz gaismu.
Normālā gaismā cilvēki, kas cieš no šīs slimības, parasti ir paplašināti, un spilgta gaisma var izraisīt sāpes. Cilvēkiem ar šo stāvokli ir redzes problēmas tumsā. Šiem cilvēkiem ir jābūt īpaši uzmanīgiem, braucot naktī, jo viņi nespēj redzēt objektus pilnā perspektīvā.
Alkohola un narkotiku psiholoģiskā ietekme
Skolēns paplašinās, reaģējot uz ekstremālām emocionālām situācijām, piemēram, bailēm vai sāpēm. Skolēni paplašinās, kad viņi veic uzdevumu, kas prasa viņu lielāku uzmanību vai citas izziņas slodzes.
Skumjas, skumjas, skumjas sajūtas - skolēni reaģē, samazinot to lielumu. Dažas zāles izraisa skolēnu sašaurināšanos, piemēram, alkoholu un opiātus. Citas zāles, piemēram, atropīns, LSD, MDMA, mezcalīns, psilocibīns (sēnes), kokaīns un amfetamīns var izraisīt skolēnu paplašināšanos.
Plūmes izrādījās spēcīgākās kosmiskā starojuma izārstēšanās.
Skolēna sašaurināšanos sauc par miozi. Vielas, kas izraisa miozi, apraksta kā meiozes vielas. Skolēnu dilatācija - midriasis var rasties midriatīvās vielas, piemēram, acu pilieni, kas satur tropikamīdu.
Skolēna mitrāze (dilatācija) notiek slimības, ievainojumu vai narkotiku lietošanas dēļ. Parasti skolēns izplešas tumsā un sarūk ar gaismu, lai uzlabotu redzamību naktī un aizsargātu tīkleni no saules bojājumiem dienas laikā. Mihiatrijas skolēns paliks pārāk liels pat spilgtā gaismā.
Vispārīgāk runājot, paplašinātie skolēni norāda uz varavīksnes radiālo šķiedru ierosmi.
Midriazes mehānisms parasti tiek aktivizēts ēšanas traucējumu dēļ acīm (tas izraisa skolēnu sašaurināšanos) vai simpātiskās nervu sistēmas (SNS) hiperaktivitāti.
Dabīgais hormons oksitocīns var izraisīt vieglu un vidēji smagu mitrumu. Spēcīga seksuālā uzbudināšana bieži var izraisīt ļoti lielu skolēnu skaita pieaugumu; un seksuālās mīlestības laikā novērojama neliela paplašināšanās. Tiek apgalvots, ka orgasms noved pie skolēnu bloka.
Autonomiskā neiropātija - parazīmiskā nervu uzturs, kas izraisa skolēnu sašaurināšanos, mioze, ietekmē galvaskausa nervus un okulomotoros nervus.
Šī nerva bojājumi parasti izpaužas kā skolēnu paplašināšanās, jo skolēna simpātiskā uzturs paliek nemainīgs un tāpēc neatbilst pretestībai. Ir zināms, ka centrālās nervu sistēmas traucējumi, piemēram, epilepsija, insults, izraisa īslaicīgu mirdzi.
Traumatiska skolēnu reakcija: galvas traumu vai acu bojājumu gadījumos, jo kontroles nervi var tikt bojāti, skolēna samazināšana vai paplašināšanās to reaktivitātei pret gaismu neatbilst normai.
Kāpēc daži cilvēki izskatās jaunāki un citi ir vecāki
Miozi sauc par oftalmoloģijas skolēnu sašaurināšanos.
Šis stāvoklis var būt patoloģisks, bet dažreiz šauri skolēni var izpausties veseliem cilvēkiem bez redzes traucējumiem.
Normālā stāvoklī personas skolēns dienas laikā nemainās vienādi un var izstiepties un sarukt vairāki desmiti reizes dienā.
Bet ir nepieciešams noteikt, kad tas notiek dabisku iemeslu dēļ un kad tas ir patoloģisks traucējums.
Vērts atzīmēt! Nespeciālistiem, persona, kuras skolēni ir neparasti sašaurināti jebkura veida apgaismojumā, visticamāk, šķiet nepietiekami vai radīs iespaidu par narkomānu.
Bet tas ne vienmēr notiek narkotisko vai psihotropo vielu lietošanas dēļ.
Skolēns pats ir caurums īrisa centrā.
Tās galvenā funkcija ir nodrošināt tīkleni no gaismas iedarbības.
Tajā pašā laikā skolēnam vienlaicīgi jānokārto noteikts daudzums gaismas staru, lai tīklene varētu iegūt pietiekamu skaitu daļiņu un nosūtīt attiecīgos signālus smadzenēm.
Tādējādi tā “regulē” gaismas caurlaidības spēju un maina tās lielumu atkarībā no apgaismojuma.
Tāpat, lai nodrošinātu maksimālu fokusu, skolēns sašaurinās, kad cilvēks koncentrējas uz tuviem objektiem.
Skolēns normālā stāvoklī ir melns apaļš punkts (tomēr albīnās tā krāsa ir sarkana).
Palīdzība! Normālā apgaismojumā, kuram tas tiek uzskatīts par ikdienas telpu apgaismojumu bez aizkariem un ieslēgtiem lukturiem, tā lielums atkarībā no vecuma un fizioloģiskajām īpašībām atšķiras no 2 līdz 6 milimetriem dažādiem cilvēkiem.
Tumsas apstākļos, lai labāk uztvertu gaismas starus, skolēns var augt līdz 4-8 milimetriem.
Atšķirība starp abu personu acu skolēnu izmēriem var būt līdz vienam milimetram.
Bet tajā pašā laikā sašaurināšanās atkarībā no izmaiņām apgaismojuma apstākļos vienādi notiek vienmērīgi un vienlaicīgi.
Ja maināt skolēna lielumu cilvēkiem, nav nekādas sajūtas, ka šādas transformācijas notiek.
Zināt Veselīgā cilvēkā skolēni mēdz paplašināties un līgties, mainot to lielumu, un būtu daudz sliktāk, ja skolēni vispār nemainītu savu lielumu.
Ja trūkst problēmu oftalmoloģijas līnijā, ierobežoti skolēni var būt šādi iemesli:
Salīdzinoši normālu var saukt par skolēnu sašaurināšanos, lietojot narkotikas, bet smēķējot un dzerot alkoholu.
Paturiet prātā! Šādās situācijās skolēna kontrakcija nav saistīta ar audu patoloģisko stāvokli, bet tikai ar ārēju ietekmi.
Miozi var diagnosticēt, ja izpausme notiek konkrētos patoloģiskos vai sāpīgos apstākļos:
Dažos gadījumos miozes cēlonis var kļūt par vairogdziedzera darbības traucējumiem.
Bet šajā gadījumā parādīsies arī blakus simptomi (nagi kļūst trausli, un āda kļūst sausa, mati sāk izkrist, persona pastāvīgi rāda vājumu un miegainību).
Smēķēšana un alkohols, kā arī pārmērīgs kafijas patēriņš - bieži sastopami skolēnu sašaurināšanās iemesli.
Atcerieties! Šīs reakcijas iemesls ir asinsrites sašaurināšanās asinsrites sistēmā cigarešu, kafijas un alkoholisko dzērienu vielu ietekmē.
Lietojot opioīdu grupas zāles (marihuāna, magoņu un citas dabiskas vielas), tiek novērots vēl viens mioze darbības mehānisms.
Šādos gadījumos medikamentos esošajiem opija alkaloīdiem ir tieša ietekme uz skolēna sfinktera gludo muskulatūras audu, kas izraisa asu samazinājumu un spazmu.
Šādās situācijās skolēns sašaurinās „līdz punktam”, un tā kā gaisma neveicina spazmu nostiprināšanu vai vājināšanos, tās personas skolēni, kas lietojušas zāles, paliek sašaurinātas tumsā un spilgtā gaismā.
Parasti atšķirība starp viena cilvēka acu skolēnu lielumu līdz vienam milimetram dažreiz šo vērtību var ievērojami palielināt.
Atšķirība ir tik liela, ka šādas izmaiņas ir redzamas citiem cilvēkiem un personai.
Pievērsiet uzmanību! Šāda vienpusēja mioze (vai anisocorija) arī ne vienmēr ir patoloģisks stāvoklis, un visbiežāk šī parādība rodas maziem bērniem, jaundzimušajiem un zīdaiņiem.
Parasti tas izskaidrojams tikai ar redzes orgānu pielāgošanu jaunajiem dzīves apstākļiem, un ar katru acu šāda pieradināšana notiek neatkarīgi.
Vairumā gadījumu šīs atšķirības starp skolēniem laika gaitā tiek izlīdzinātas.
Bet pat tad, ja skolēni paliek dažāda lieluma - nav nepieciešams skaņu signāls, ja tas neietekmē redzamības kvalitāti.
Šādu pārkāpumu var iegūt:
Pēdējā gadījumā skolēns ir lielāks šajā acī, kura tuvredzības pakāpe ir lielāka.
Vēl viens skolēna sašaurināšanās iemesls ir Adie-Holmes sindroms.
Nepieciešams zināt! Ar šādu pārkāpumu vienas acs muskuļi iziet paralīzi, kā rezultātā, lai gan skolēns reaģē uz gaismu, tas ne vienmēr ir pilnībā šaurs vai paplašinās.
Ārstēšana ir atkarīga no tā, kas izraisīja šādus traucējumus.
Ja dažu oftalmoloģisko preparātu iepildīšanas rezultātā rodas mioze (dažiem no tiem ir šāda blakusparādība), jūs varat izmantot mydriatic preparātus (midrum, cyclomed, fenilefrīns un iprin), lai paplašinātu skolēnus.
Bet tie ir jāizmanto tikai pēc konsultēšanās ar oftalmologu, turklāt tas nav vienmēr nepieciešams.
Ja šī parādība neizraisa sāpīgas vai neērtas sajūtas, ir labāk gaidīt, kamēr skolēnu normālais stāvoklis pats par sevi tiks atjaunots.
Patoloģiskas izcelsmes miozes gadījumā vispirms ir jāpārbauda oftalmologs, kurš, atkarībā no iemesliem, noteiks turpmāku ārstēšanu no citiem speciālistiem.
Esiet informēti! Nervu sistēmas un smadzeņu slimības ārstē neiropatologu, un, ja problēma ir vairogdziedzera disfunkcijā, tas ir endokrinologu darbs.
Nav skaidru profilakses priekšrakstu, kas palīdzētu novērst kontrakcijas sindromu, un miozes cēloņi ir pārāk daudzveidīgi un neprognozējami.
Taču jūs varat samazināt šāda pārkāpuma iespējamību šādos veidos:
No šī video jūs uzzināsiet, kādas slimības var novērtēt skolēns:
Ja tiek konstatēta mioze, nav nepieciešams nekavējoties sākt ārstēšanu. Jūs varat novērot acu stāvokli 4-5 dienas un redzēt, kā mainīsies skolēna stāvoklis.
Tas nav statisks orgāns, kas pastāvīgi atrodas vienā pozīcijā, un, ja salīdzina tās lieluma un ar to saistīto ārējo faktoru izmaiņas, jūs varat būt pārliecināti, ka vairumā gadījumu sašaurināšanās ir veselīgu acu dabiska reakcija.
Pirmā reakcija, ka persona, kuras skolēni ir šauri refleksīvi, rada šaubas par tās piemērotību: uzreiz šķiet, ka viņš ir lietojis kādu psihotropo narkotiku. Un, ja mēs runājam par tuvu radinieku vai sevi? Tad sašaurināti acu skolēni var izraisīt paniku vai trauksmi.
Mūsu raksts ir izstrādāts, lai pārvērstu jūsu trauksmi mazāk psiholoģiski destruktīvā kanālā. Tātad, salīdzinot visus simptomus ar tālāk aprakstītajiem simptomiem, jūs varat uzņemties noteiktu diagnozi un iet tieši uz pareizo speciālistu, nezaudējot laiku ilgstošai diagnostikai. Mēs arī runāsim par to, kuri pilieni sarūk.
Skolēns (pupilla) ir melnā apļa krāsa (albīnu sarkanā krāsā) varavīksnes centrā. Tam jābūt apaļam un zem parastam apgaismojumam, ja cilvēks neuzskata gaismu, tam jābūt 2–6 mm diametrā. Tumsā skolēniem ir lielāks diametrs: 4-8 mm.
Abu acu skolēniem jābūt vienādiem, bet ir pieļaujama atšķirība 0,4-1 mm. Ar šo:
Skolēns ir atvērums starp varavīksnes malām. Viņa uzdevums ir saglabāt tīkleni no spilgtas gaismas, tāpēc tādos apstākļos tas sašaurinās, ļaujot mazāk tīkliem nokļūt tīklā. Tas arī sašaurinās, skatoties objektus, kas atrodas tuvu acīm.
Skolēnu kontrakciju sauc par miozi, un par to ir atbildīga autonomās nervu sistēmas parazimpatiskā daļa (kas kontrolē iekšējos orgānus bez apziņas). Viņa dod komandas muskuļiem, kas sašaurina skolēnu (viņas medicīniskais nosaukums ir sphincter pupillae).
Kucēnu sfinkteris atrodas īrisa malā. Tas ir lokalizēts ap pupiņu atveres perimetru, un tā biezums ir aptuveni 0,1 mm un platums 0,6 līdz 1,2 mm (tas ir aptuveni 1/10 no īrisa).
Skolēnu sfinktera muskuļu šķiedras nedaudz tālāk no pupilla malas atrodas trīs plaknēs. Gar muskuļu perimetru ir apļveida orientācija. Starp atsevišķiem muskuļu šķiedru saišķiem ir plānas saistaudu zonas, kurās tvertnes tiek iesaiņotas. Muskuļi, kas sašaurina pupiņu, ir sadalīti 70-80 segmentos (katram cilvēkam ir cits skaitlis) ar mazu nervu zariņu palīdzību: viena mazas diametra nervu šķiedra iekļaujas vienā segmentā. Šie fibrīli ir radušies no okulomotoriskā nerva parazimpatiskās daļas, kas uzreiz nesaskaras ar 70-80 daļām, bet sasniedz ciliarālo mezglu (sava veida "slēdzi" orbītas taukaudos, kas sastāv no aptuveni 2,5 tūkstošiem neironu ķermeņu). Un jau no šī mezgla parādās nelielas segmentālas filiāles, kas iekļūst caur acs proteīna apvalku un vēršas pie varavīksnenes un pupillīna sfinktera.
Kādi skolēni būs - paplašināti vai sašaurināti - ir atkarīgi no skolēna sfinktera un tā izplešanās muskuļa kopīga darba. Tos regulē attiecīgi parazimātiskās un simpātiskās sistēmas, tādēļ, ja viņu darbs tiek pārtraukts, viena no valstīm būs vai nu: vai nu augsti paplašināti, vai ierobežoti skolēni. Caurumojuma diametra izmaiņas varavīksnā parādīsies arī centrālās nervu sistēmas slimībās, kurās ir centri, kas kontrolē autonomo nervu sistēmu.
Stāvoklis, kad skolēni tiek sašaurināti (mioze), atkarībā no iemesliem ir:
Detalizētāk aplūkojiet saspiestu skolēnu cēloņus.
Sašaurinātie skolēni var būt daudzu patoloģisku un normālu apstākļu pazīme.
Mioz (bet ne punktu skolēniem, bet diametrā 2-3 mm), ja šis simptoms nav saistīts ar redzes traucējumiem, galvassāpēm, sliktu dūšu un pupilla reakciju uz gaismu, šādos gadījumos var uzskatīt par normu:
Atbilde uz jautājumu, kāpēc skolēni tiek sašaurināti, var būt paslēpta narkotikās, ko lieto, lai ārstētu:
Ja ierobežoti skolēni atrodas personā, kas darbā vai mājsaimniecībā strādā ar tādām vielām kā:
Steidzama vajadzība izsaukt trauksmi un negaidīt citu simptomu parādīšanos, kā arī cietušajam hospitalizēt toksikoloģijas nodaļā.
Ja tuvai personai ir stipri sašaurināti skolēni un tiek konstatēta neparasta uzvedība, bet tā nedarbojas ar kādu no iepriekš minētajām vielām, iespējams, ka viņš lieto narkotiskas vielas. Tātad, miozi var izraisīt:
Sašaurinātie skolēni var būt arī saindēšanās ar sēnēm simptoms (īpaši amanitae) vai pārāk daudz kafijas dzeršana. Atšķirot šādu saindēšanos ar pārtiku, var palīdzēt cietušais pats: viņš teiks, ka viņš dzēra kafiju vai ēda viņa savāktās sēnes (narkomāns, izņemot tos, kuriem ir daudz "pieredzes", neatzīst opiātu lietošanu). Abos šajos gadījumos steidzami jānodrošina medicīniskā aprūpe slimnīcā.
Tagad runāsim par to, ko nozīmē sašaurinātie skolēni, ja cilvēks necieš no ilglaicīgas redzes, un ir iespējams, ka viņš pats ir saindējis sevi vai pieņēmis jebkādas vielas, kas izraisa atkarību. Šāds simptoms var attīstīties daudzās slimībās, bet šajā gadījumā tam vienmēr ir pievienoti simptomi.
Šajā gadījumā sašaurinātie skolēni ir „mazāk ļaunie”, ņemot vērā novēroto simptomu fonu:
Slimības beigu stadijā - urēmija - novērota pupilāru sašaurināšanās. Šajā gadījumā Mioz ir visnozīmīgākais simptoms salīdzinājumā ar citām pazīmēm:
Smadzeņu pietūkums, kas ir viena no pazīmēm, kas ir apziņas depresija līdz komai, var izraisīt lielu skaitu slimību:
Galvenais simptoms šajā gadījumā ir ārkārtēja miegainība, kad sākumā ir iespējams pamodināt cilvēku, bet ne ilgi, tad viņš pamostas, bet nevar atbildēt uz vienkāršu jautājumu pat ar monosilbisku („jā” vai „nē”). Attīstoties komai, nav iespējams panākt atbildi, pat ja jūs stipri „mokat” personu. Palielināts intrakraniālais spiediens, kas izraisa saspiestus skolēnus.
No visiem aprakstītajiem gadījumiem, ātri, dažu stundu laikā (retāk - minūtes), koma var attīstīties tikai ar opiātu pārdozēšanu, hemorāģisko insultu un cukura līmeņa samazināšanos. Ar citām slimībām notiek pakāpeniska attīstība, ko papildina dažādas sūdzības. Piemēram, diabēts un galvassāpes, miegainība, drudzis un slikta dūša - ar meningītu un encefalītu - novērosies slāpes un bieža urinācija.
Slimības attīstības ātrums no pirmajiem simptomiem līdz koma ir atšķirīgs: smadzeņu audzējs vai cukura diabēts var būt gadi; nieru, aknu mazspēja un smadzeņu iekaisumi bez ārstēšanas noved pie šīs apziņas depresijas dažu dienu laikā.
Attīstoties komai, vienādi sašaurinātie skolēni nav sliktākā zīme. Tas ir daudz sliktāk, ja koma attīstās uz valsts, kurā viens skolēns ir paplašināts un otrs sašaurināts. Tas, visticamāk, norāda, ka, ņemot vērā smadzeņu tūskas fonu, tā īslaicīgā daiviņa tiek pārvietota uz dura mater atvēršanu, kas šajā jomā ir izveidojusi struktūru, ko sauc par smadzeņu telti. Šo stāvokli sauc par smadzeņu dislokācijas sindromu.
Ja šajā gadījumā neiroķirurģijas nodaļas apstākļos netiek veikti steidzami pasākumi, persona mirs. Transportēšana, ja ir aizdomas par šo slimību, ir iespējama tikai ļoti uzmanīgi, guļot kopā ar medicīnas personālu. Sēžot nav iespējams doties pa kāpnēm vai vadīt automašīnu, tas ir bīstami.
Ja sašaurināts ir tikai viens acs skolēns, tas ir mazāk bīstams (izņemot smadzeņu dislokācijas sindromu), salīdzinot ar stāvokļa divpusējo miozi.
Tos var izraisīt dažādi iemesli:
20% iedzīvotāju var būt stāvoklis, kad viens skolēns ir jau 0,4-1 mm attālumā. Tas, ka šī norma ir norma, saka:
Šāds normāls skolēna sašaurinājums var būt iedzimts, un tas var attīstīties cilvēkiem, kas savā darbā izmanto monocles (juvelieri, pulksteņmašīnas).
Ja jūs nometat pilienus, saspiežot skolēnus (par tiem runāsim tālāk), tikai vienā acī tiks sašaurināta tikai viena pupilla.
Tas ir simpātisku nervu šķiedru vienpusējas sakāves izpausme, kuras cēloņi var būt:
Slimība izpaužas viena gadsimta lejupslīdē, tajā pašā acī skolēns tiek sašaurināts, nereaģē uz gaismu, acs ābols ir „neizdevies” orbītā. Vienā pusē novērota svīšanas pasliktināšanās, kas izraisa sausu ādu.
Šā stāvokļa cēlonis visbiežāk ir smadzeņu audzējs vai iekaisums (encefalīts) apgabalā, kur rodas okulomotoriskais nervs. Dažreiz šo struktūru ietekmē asins apgādes pasliktināšanās cukura diabēta vai nervu aterosklerozes dēļ.
Slimība izpaužas ar šādiem simptomiem:
Šo divu patoloģiju simptomi ir identiski. Tikai svešas ķermeņa gadījumā cilvēks zina, ka acīm ir trauma (metāla plātnes, koka fragmenti utt.). Čūla attīstās šīs acu apvalka infekcijas rezultātā pēc tam, kad ir pieskarties acīm ar netīrām rokām, ķīmisku acu traumu, neārstētu kontaktlēcu lietošanu, kā arī kā radzenes distrofijas vai keratokonjunktivīta komplikāciju.
Abas valstis izpaužas:
Diagnosticēšanu var veikt tikai pēc oftalmologa (optometrists).
Šim nosaukumam ir koroida iekaisums. Dažreiz oftalmologi noskaidro šo diagnozi un saka:
Diagnoze ir jāprecizē oftalmologam pārbaudes laikā, bet viena vai vairāku koroidu struktūru iekaisuma simptomi būs vienādi. Tas ir:
Katrā ceturtajā gadījumā slimība izraisa vai nu smagu redzes zudumu, vai pat aklumu, tāpēc ir steidzami jāsazinās ar oftalmologu.
Šis iekaisums ir atsevišķa varavīksnene. Tas ir īpašs uveīta gadījums un izpaužas tādi paši simptomi kā uveīts.
Tas ir asiņošanas nosaukums priekšējā kamerā, ko izraisīja acu traumas. Stāvokļa simptomi ir sāpes acīs, fotofobija, skolēna sašaurināšanās un redzes samazināšanās. Ja vairāk nekā trešdaļa priekšējās kameras ir piepildīta ar asinīm, tad tā kļūst redzama neapbruņotu aci: tā uzkrājas varavīksnenes un skolēna priekšā un izskatās kā varavīksnes melnādainība. Ja asinis piepilda priekšējo kameru, acs izskatās melna.
Mioz ir simptoms:
Ņemot vērā visas iepriekš minētās slimības, kā arī skolēna diametra savienojumu ar dažādiem spiediena veidiem (intraokulāro, intrakraniālo, artēriju), ir iespējams saprast, kā sašaurināt skolēnus:
Katrs no šiem principiem ļauj sašaurināt acs skolēnu, bet tas ir bīstams veselībai, jo īpaši tas, kas piedāvā paaugstināt intrakraniālo spiedienu. Visdrošākais no tiem ir tādu zāļu lietošana, kas samazina intraokulāro spiedienu un izraisa izmitināšanas spazmas. Tie ir tādi acu pilieni vai ziedes:
kā arī sistēmiskas narkotikas:
Visām šīm zālēm jāparaksta ārsts, jo nepietiek tikai paplašinātā skolēna sašaurināšanos, ir arī nepieciešams, ka, samazinot acs iekšējo spiedienu, acs struktūras var saņemt nepieciešamo uztura un skābekļa apgādi. Miotisko līdzekļu (pilienu saspiešanas) izmantošana bez iecelšanas var izraisīt šādas blakusparādības:
Cilvēki, kas lieto narkotiskās vielas, izmanto citu metodi, kā sašaurināt skolēnus pēc zāļu lietošanas. Tās ietekmē parasimpatisko nervu sistēmu. Viens no tiem - "Bekarbon" - ir paredzēts gastrīta ārstēšanai ar augstu skābuma un zarnu spazmu ārstēšanu. Tās blakusparādība ir sausa mute, miegainība, paplašināti skolēni, paaugstināts sirdsdarbības ātrums un traucējumi. Tas ir "Bekarbon" un pilieni, kas samazina intraokulāro spiedienu, ko lieto narkomāni, kuri meklē veidu, kā sašaurināt skolēnus pēc matu žāvētāja (amfetamīns).
Kādai personai jādara, ja rodas šis simptoms? - Vienkārši konsultējieties ar ārstu. Kā to izvēlēties?
Daži vecāki ir nobažījušies par jautājumu: „Kāpēc mans mazais bērns audzina skolēnus?”. Nav iemesla uztraukties, ja pieaugums nepārsniedz 1 mm no normas. Maziem bērniem skolēnu lielums ir lielāks nekā pieaugušajiem. Turklāt viņi neapzināti cenšas pievērst uzmanību sev, tāpēc viņu skolēnu skaits nepārtraukti palielinās. Ar vecumu tas samazināsies.
Paplašinātie skolēni ir diezgan izplatīta parādība, kas var būt saistīta ar dabisko acu reakciju uz gaismu un var norādīt uz dažām ļoti nopietnām slimībām, kas var rasties gan pieaugušajam, gan bērnam.
Dažos gadījumos bērns no dzimšanas ir paplašinājis skolēnus. Parasti šāda paplašināšanās neietekmē redzes asumu. Tomēr vislabāk ir ziņot par to aculistam pārbaudes laikā, lai būtu pilnīgi pārliecināts, ka bērns ir labi.
Skolēnu paplašināšanās medicīniskajā valodā tiek saukta par mydrizi. Skolēna sašaurināšanos sauc par miozi.
Neaizmirstiet, ka skolēni vienmēr paplašinās, ja adrenalīns tiek injicēts asinīs ārējo faktoru (piemēram, kaut ko biedējošu) ietekmē. Spēcīgas negatīvas emocijas, kas saistītas ar adrenalīna atbrīvošanu, var arī pietiekami palielināt skolēnu skaitu. Bērnam pat slikta pakāpe skolā var būt šāds iemesls.
Paplašināto skolēnu cēloņi ir ļoti, ļoti daudzi, un viņi visi runā par personas iekšējo stāvokli. Šī iemesla dēļ operācijas laikā vai, lai noteiktu cilvēka stāvokli, kurš ir nomaldījies, ārsts pārbaudīs skolēnu stāvokli. Tātad, ar vieglu anestēziju, skolēni vienmēr ir sašaurināti, un, kad dziļi, pretējais vienmēr paplašinās. Ja skolēni ir pārāk daudz vai nav pietiekami paplašināti, tas nozīmē, ka anestēzijas laikā kaut kas varētu noiet greizi.
Eksperimenti, kas veikti ar profesionāliem karšu spēlētājiem, ir parādījuši, ka daži no viņiem uzvarēja, ja pretinieks bija tumšās brillēs. Veiksmīga kombinācija ar kartēm padara cilvēka skolēnus plašākus. Partneris to neapzināti atzīmē un attiecīgi plāno tās kustību. Atņemot šādu "signālu", spēlētājs zaudē biežāk nekā parasti. Šī parādība senajā Ķīnā bija pazīstama ar nefrītu un pērļu tirgotājiem. Viņi īpaši valkāja tumšās brilles, lai skolēnu dilatācija neparādītu viņu satraukumu par īpaši vērtīgām kopijām un neļāva pārdevējam paaugstināt cenu.
Jūs varat uzzināt, kā pārvaldīt savas acis ar spēcīgu gribu, bet mācīties, kā pārvaldīt savus skolēnus, ir gandrīz neiespējami. Skatieties sava partnera skolēnus - to lieluma izmaiņu dinamika ļaus jums precīzi noteikt viņa stāvokli un attieksmi pret jums. Skolēnu paplašināšanās nodod lielāku interesi par jums un sašaurināšanos - naidīguma un noraidījuma izskatu.
Parastie skolēni paplašinās:
tumsā - apgaismojuma līmeņa samazināšanās izraisa skolēna paplašināšanos par koeficientu 1,5, šāda reakcija var saglabāties pietiekami ilgi pēc tam, kad apgaismojums ir normalizēts;
spēcīgu emociju dēļ - jebkuras spēcīgas emocijas - prieks, bailes, dusmas, pārsteigums izraisa hormonu izdalīšanos asinīs, kuru dēļ skolēni automātiski paplašinās;
ja jūs interesē cilvēks vai objekts - aplūkojot objektu vai personu, kas mūs interesē, skolēni automātiski paplašinās, cenšoties redzēt pēc iespējas vairāk. Vīriešiem un sievietēm šāda reakcija tiek novērota, strādājot ar pretējo dzimumu, kas viņiem patīk;
laba garastāvokļa dēļ - endorfīnu izdalīšanās asinīs ir saistīta arī ar skolēnu skaita palielināšanos. Psihologi uzskata, ka atklātiem, pozitīviem cilvēkiem, kas mīl dzīvi visās tās izpausmēs, ir skolēns, kas pastāvīgi paplašinās, bet sašaurinātie skolēni ir raksturīgi garlaicīgi, skumji un pesimistiski. Turklāt, jo vecāks cilvēks, jo mazāk skolēni paplašinās, kas ir saistīts ar fizioloģiskiem iemesliem arī uz attieksmes maiņu pret negativismu.
Skolēnu fizioloģiskā izplešanās parasti ir neuzkrītoša un ātri iet, bet pastāvīga vai vienpusēja skolēnu paplašināšanās ir iemesls apmeklēt neiropatologu vai terapeitu.
Tātad, ja rodas problēmas ar vairogdziedzeri vai drīzāk ar ievērojamu funkciju palielināšanos, būs vērojama paplašināšanās, bet ar samazinājumu - sašaurināšanos. Jūs varat arī noteikt intraokulārā spiediena stāvokli. Palielināt palielinās un samazinās - sašaurināšanās.
ar tuvredzību cilvēka skolēni paplašinās, bet, kad hiperopija parādīsies, tas samazināsies. Turklāt, pastāvīgi un neizbēgami pasliktinot redzes kvalitāti, skolēns pakāpeniski paplašināsies. Tas ir saistīts ar faktu, ka viņš vienkārši vēlas, lai redzes orgānos būtu vairāk gaismas. Starp citu, pilnīgi neredzīgiem cilvēkiem ir neticami plaši skolēni.
Smadzeņu membrānu iekaisums - meningīts, kā arī paaugstināts intrakraniālais spiediens agrīnā stadijā izraisa sašaurināšanos, un vēlākos posmos - paplašināts skolēns. Vienpusēja skolēna paplašināšanās parāda smadzeņu bojājuma pusi.
Skolēns nekad nav pilnīgi mierīgs. Tās pastāvīgās kustības ir atkarīgas no daudziem ārējiem un iekšējiem stimuliem. Palielināta aktivitāte, emocionālais stress, bailes, sāpes, negaidīts straujš kairinātājs (push, skaļa skaņa) izraisa skolēnu paplašināšanos. Tādējādi organisms mēģina pēc iespējas ātrāk iegūt vizuālu informāciju par stimulu.
Pirms nāves skolēni arī dramatiski paplašinās. Miega vai miega laikā, depresija, depresija, nogurums, skolēni sašaurina, samazina gaismas plūsmu, it kā automātiski izslēdzot smadzeņu stimulācijas vizuālo informācijas kanālu.
Ar vecumu skolēna platība samazinās, jo samazinās vielmaiņas, motoru, garīgo un citu procesu intensitāte, kā arī dažādu sistēmu funkcijas, kas saistītas ar ķermeņa novecošanu. Šādu skolēnu sašaurināšanos izraisa smadzeņu bioenerģētiskās aktivitātes līmeņa samazināšanās.
Un skolēna mākslīgā kontrakcija, kā arī kopējā apgaismojuma samazināšanās samazina smadzeņu enerģijas potenciālu. Atcerieties, cik nepatīkami, nogurdinoši strādāt krēslā. Rokas un stiepjas ātri ieslēdz gaismu.
Nesen tika atklāta īpaša slimība, ko sauc par Bene Dilitatism, ko raksturo aprakstītā klīniskā izpausme. Tas notiek sakarā ar daļēju vai pilnīgu optisko nervu bojājumu dažādām iekšējām (iekaisuma, baktēriju, vīrusu vai sēnīšu infekcijām, hroniskām slimībām) vai ārējiem (mehāniskiem ievainojumiem un bojājumiem) iemesliem.
Ar Benes dilitātismu nervu spēja reaģēt uz apgaismojuma izmaiņām pakāpeniski pasliktinās, līdz laika gaitā tā pilnībā zaudē. Šī procesa rezultātā skolēns nepārtraukti palielina skolēnu diametru, jo redzes asums telpās ar nepietiekamu apgaismojumu strauji samazinās (tumsā slims cilvēks gandrīz neko neredz un nevar orientēties).
Parasti pacientiem ar Bene dilitatismu skolēna lielums ir no 7 līdz 8 mm. Turklāt tiek atzīmēti šādi simptomi:
acu sāpes no spilgtas gaismas;
plakstiņu lakošana un apsārtums;
fotofobija;
redzes asuma samazināšanās tumsā;
redzes traucējumi spilgtā gaismā (plankumi un līnijas acu priekšā, zibspuldze).
Oriģinālās ziņas un komentāri par LiveInternet.ru
Anisocoria ir simptoms, ko raksturo dažādu izmēru skolēni no labās un kreisās acis. Parasti viens skolēns uzvedas normāli, bet otrs ir fiksētā stāvoklī.
Ja nav bojājuma varavīksnenes vai acs ābola, anisocorija parasti ir efferentu nervu šķiedru (parasimpatiskās innervācijas) saslimšanas rezultāts okulomotoriskajā nervā, kas kontrolē skolēnu kustības vai simpātiskas nervu šķiedras no ciliospināla centra. Anisocoria ir neatņemama Ady sindroma un Argyll Robertson sindroma sastāvdaļa. Dažas narkotikas un psihoaktīvās vielas var ietekmēt skolēnu, piemēram, pilokarpīnu, kokaīnu, tropikamīdu, amfetamīnus (piemēram, ekstazī), skopolamīnu. Šādi sārmu alkaloīdi, kas ir iekļauti naktsgrāmatas ģimenē, var izraisīt arī anizokoriju. Anisokorija ir salikts simptoms, tas sastāv no divām pretējās skolēna darbībām: mioze (skolēna sašaurināšanās attiecībā pret normu) un midriasis (attiecīgi paplašināšanās).
Ir klīniski svarīgi noteikt, kurš no skolēniem ir patoloģiskā stāvoklī. Ja mazāks no diviem skolēniem nereaģē uz gaismas spilgtuma samazināšanos (tas nepalielinās krēslā), tas var liecināt par simpātiskas inervācijas trūkumu, piemēram, Hornera sindromā. Ja skolēns ar lielāku diametru izrādās patoloģisks, tas ir, tas nereaģē uz gaismas spilgtuma pieaugumu, jums ir jādomā par parazimātiskās inervācijas nepietiekamību, piemēram, okulomotoriskā nerva patoloģijā. Hunas simptoms (Marcus Gunn), kurā ir palielināta draudzīgā reakcija uz gaismu uz iekaises acs (ar afferentu nervu ceļu uzvaru), neizraisa anisocoriju. Anisocorijā ir jānosaka, kura no acīm ir patoloģiski paplašināta vai sašaurināta. Patoloģijas simptoms ir vienlaicīga augšējo plakstiņu ptoze, piemēram, Hornera sindromā vai okulomotoriskā nerva patoloģijā.
Ja anisocorija ir apvienota ar akūtu smagu galvassāpēm, garīgiem traucējumiem, apjukumu, tas var liecināt par smagu patoloģisku procesu smadzenēs, kam nepieciešama neatliekama medicīniska palīdzība un, iespējams, steidzama ķirurģiska iejaukšanās.
Tas ir svarīgi! Ja sašaurināto skolēnu lieluma atšķirība salīdzinājumā ar veseliem skolēniem ir mazāka par 2,5 milimetriem, tad nav iemesla bažām. Tomēr ar lielāku atšķirību ir steidzami jāsazinās ar savu ārstu.
Vizuālās aparatūras skolēni ir gaismas staru uztveršanas un absorbcijas regulatori, lai nodrošinātu labāku refrakcijas spēju. Tas atspoguļojas to sašaurinājumā labi apgaismotajās telpās un paplašināšanās tumšās telpās. Turklāt tie aizsargā varavīksnenes no ultravioleto staru negatīvās ietekmes. Šajā gadījumā to sašaurināšanās ir normāla fizioloģiska atbilde.
Bet ir gadījumi, kad stipri sašaurināti vai, gluži pretēji, ilgstoši tiek novēroti paplašinātie skolēni. Šādā gadījumā ir jāapspriežas ar ārstu, kurš diagnosticē pacientu ar miozi vai midriju, un noteiks nepieciešamo ārstēšanu.
Skolēniem ir iespēja paplašināt un slēgt līgumu. Tā mainās pēc lieluma, pateicoties autonomās nervu sistēmas darbam. Ja vizuālajā pārskatā nav cilvēka apkārtējo kairinājumu, tad skolēniem ir apaļa forma ar diametru no 2 līdz 6 milimetriem.
Izmērs mainās acu muskuļu pāris: viens ir apļveida, otrs ir radiāls. Apļveida muskuļi ir atbildīgi par kontrakciju, radiālo muskuļu atbildība ir par skolēnu skaita pieaugumu.
Parastais fizioloģiskais stāvoklis skolēniem izpaužas sašaurinājumā telpā ar labu apgaismojumu. Sasniedzot nepieciešamo izmēru, tas paliek nemainīgs līdz brīdim, kad gaismas avots ir diezgan tuvu cilvēka acīm. Pretējā situācijā, kad apgaismojums pazūd vai dims, skolēni paplašinās.
Turklāt veselīgu acu skolēnu kontrakcijas iemesls ir dažādu narkotiku lietošana, šajā gadījumā mēs runājam par reaktīvo (narkotiku) miozi:
Turklāt reaktīvā mioze var rasties citu ārējo faktoru iedarbības dēļ.
Bieži sastopams iemesls bērniem ir vizuālās sistēmas nepietiekama attīstība.
Tas nozīmē, ka okulomotoriskie muskuļi vēl nav pilnībā izveidoti, redzes orgāni tikai pielāgojas apkārtējai videi. Šī iemesla dēļ šādu patoloģisku izpausmi bieži var atrast jaundzimušajiem vai bērniem agrīnā vecumā, kas veido tikai viņu vizuālo aparātu.
No otras puses, samazinot to pašu okulomotorisko muskuļu tonusu, varavīksnenes dinstrofiskie procesi, samazinot acs ābola izmēru, rada arī skolēnu sašaurināšanos. Parasti tādēļ vecāka gadagājuma cilvēkiem tiek novērota šāda vizuālo aparātu orgānu nenormāla situācija.
Bet, papildus dabīgajām izmaiņām pupiņu caurumu lielumā, var novērot šāda patoloģiskā stāvokļa izpausmi no vairākiem eksogēniem un endogēniem faktoriem. Šajā gadījumā ārsti diagnosticē miozi pacientiem (šauru skolēnu zinātniskais nosaukums).
Oftalmoloģijas praksē atbilde uz jautājumu „Kāpēc skolēni tiek sašaurināti?” Var uzskatīt par šādu slimību izskatīšanu:
Turklāt, ja skolēns tiek sašaurināts, tas var signalizēt par bīstamību:
Atkarība var arī izraisīt skolēnu sašaurināšanos. Narkotiku atkarīgajiem cilvēkiem ar opiju, morfīnu un heroīnu vienmēr būs mazāki skolēni, salīdzinot ar veselīga cilvēka skolēniem. Kokaīna saturošās narkotiskās vielas, gluži pretēji, izraisa to paplašināšanos.
Ikviens, kurš ir smaga smēķētājs, bieži vien ļaunprātīgi izmanto alkoholu, nevar izdarīt bez kafijas tases dienā, arī būs ierobežoti skolēni. To izskaidro cilvēka ķermeņa asinsrites un nervu sistēmas darbība. Notiek vaskokonstrikcija, kas noved pie acu muskuļu vājināšanās. Un to vājinātais stāvoklis atspoguļojas vizuālā aparāta pupillāru caurumu lielumā.
Skolēnu ilgstoša sašaurināšanās parasti nav kādas slimības cēlonis. Dažreiz tas ir saistīts ar cilvēka ķermeņa refleksisko reakciju uz izmaiņām vides apgaismojumā, zināmu uzņemšanas spēju un vizuālā aparāta konverģences funkcijām. Tas ir arī garīgās un fiziskās pārslodzes atspoguļojums, kas ilga ilgu laiku. Bet, ja šis vizuālās aparatūras orgānu anomālais stāvoklis turpinās ilgu laiku, tad steidzami jākonsultējas ar savu oftalmologu, kurš norādīs turpmākos risinājumus problēmām, kas radušās.
http://videt-vse.ru/suzhenie-zrachka-kak-nazyvaetsya_541.html