Jo prieka, aizrautības vai ziņkārības brīžos mūsu acis kļūst tumšākas paplašināto skolēnu dēļ, taču šī reakcija ilgst burtiski sekundes, pēc tam skolēni atgriežas normālā izmērā. Mūsdienu vecāki, kuri ir redzējuši šādus bērnus, bieži panikuši un sāk apsūdzēt savus pēcnācējus narkotisko vielu lietošanā, bet patiesībā skolēnu audzināšana var notikt dažādu iemeslu dēļ.
Skolēns ir caurums acs diafragmas centrā, caur kuru uz tīklenes nokrīt gaismas stari, kur tie veido attēlu, kas nonāk smadzenēs. Skolēna galvenā funkcija ir aizsargāt paaugstinātu jutību no pārāk spilgtas gaismas iedarbības.
Parasti skolēns bieži maina savu lielumu, sašaurinās un paplašinās atkarībā no cilvēka apgaismojuma un garīgā stāvokļa.
Parastie skolēni paplašinās:
Skolēnu fizioloģiskā izplešanās parasti ir neuzkrītoša un ātri iet, bet pastāvīga vai vienpusēja skolēnu paplašināšanās ir iemesls apmeklēt neiropatologu vai terapeitu.
Skolēnu dilatācija vai mirdze parādās šādos patoloģiskos apstākļos:
1. Divpusēja mitrāze ar reakcijas uz gaismu saglabāšanu:
2. Skolēnu divpusējā paplašināšanās un reakcijas trūkums uz gaismu vienmēr norāda uz ļoti smagu kaitējumu cilvēka ķermenim un prasa tūlītēju medicīnisku iejaukšanos. Var rasties, ja:
3. Vienpusējs skolēnu paplašināšanās - skolēnu dilatācija, no vienas puses - vienmēr patoloģisks simptoms, tas var notikt ar:
Wikquack, pārtrauciet kopēšanu man visos jautājumos. Es esmu tikai vampīrs un ēda jūsu asinis, pavadīju kursu apmācību pirms laulībām - „Kā dzert asinis no mana vīra”. Visas jūsu sievas ir iesaistītas jūsu informācijā, tāpēc neuztraucieties - ne mani, tik atšķirīgu. Manas acis kļūs sarkanākas vēl tuvāk nakts laikam, un es tikai ēst naktī, tāpēc jums nevajadzētu iet tālu, drīz naktī, mierīgi sēdēt, un pat tad, ja jūs atstājat, es joprojām atradīšu jūs ar smaržu.
Ja jūsu datums nenotiek tumsā, kas ir dabisks pirmajam datumam, tad viennozīmīgi viņai tas patika. Atviegloti skolēni norāda uz pozitīvu emocionālu reakciju.
Citos gadījumos skolēnu paplašināšanās notiek ar spēcīgu atbrīvošanu no adrenalīna hormona asinīm. Tas notiek, kad cilvēks piedzīvo bailes, šausmas. Cerēsim, ka tas nav iemesls mūsu meitenes skolēnu paplašināšanai. Galu galā, viņa neredzēja briesmoni!
http://www.bolshoyvopros.ru/questions/192966-zrachki-rasshireny-kogda-takoe-byvaet-u-devushki-na-pervom-svidanii.htmlSkolēns ir atbildīgs par gaismas intensitātes pielāgošanu acs tīklenei. Līdzīgs efekts tiek panākts, mainot urbuma cauruma diametru. Tās lielums ir atkarīgs no apgaismojuma līmeņa, tumsā tas palielinās līdz astoņiem milimetriem, dienasgaismā skolēns ir daudz mazāks - tikai divi milimetri. Bet dažos gadījumos caurums varavīksnenes diametrā ir stabils un nemainās atkarībā no gaismas spilgtuma. Paplašinātais skolēns (midriasis) var būt pirmā pazīme par destruktīvu procesu attīstību organismā.
Vairākas konstrukcijas ir atbildīgas par atveres darbību varavīksnenes, bet “galvenais komandieris” ir veģetatīvā nervu sistēma. Tā ir atbildīga par visa cilvēka ķermeņa funkcionalitāti, nodrošina tās atbilstošu reakciju uz jebkurām izmaiņām vidē. Sistēmu veido divi departamenti:
Ja redzes orgāna darbā nav noviržu, cauruma izmērs varavīksnenes tiek kontrolēts refleksu līmenī. Turklāt diametra izmaiņas notiek dažas sekundes, gaismas plūsmas intensitāte ietekmē transformācijas ātrumu.
Atkarībā no faktoriem, kas izraisīja slimības izskatu, tiek izdalīti šādi paplašinātā skolēna veidi:
Tiek izdalīts cits patoloģijas veids, ko raksturo fakts, ka skolēns izplešas dienasgaismā un, gluži pretēji, samazinās izmērs naktī. Šo anomāliju izraisa smaga neiroze vai smadzeņu garozas bojājumi.
Īslaicīga urbuma izmēra maiņa varavīksnā ir dabiska parādība, kas izpaužas ārējo stimulu ietekmē. Ir nepieciešams tos novērst, jo izzūd nepatīkami simptomi. Tālāk minētie faktori izraisa skolēna diametra pieaugumu veseliem cilvēkiem:
Pēc psihologu domām, pozitīvi skolēni biežāk paplašinās nekā tie, kas redz dzīvi pelēkā krāsā.
Bīstams ir tas, ka tad, kad centrālās nervu sistēmas galvenais orgāns "iestrēgst" jebkurā lielā galvaskausa atvēruma daļā, asinsvadi tiek saspiesti. Tā rezultātā šī daļa mirst, un, ja tā ir ļoti liela vai būtiska, tad persona nomirst.
Simptomi, kas norāda, ka kavēšanās var izraisīt katastrofu, ir šādi:
Ja jūs atradīsiet kādu simptomu, nekavējoties dodieties uz klīniku, lai saņemtu pilnu medicīnisko apskati.
Atpakaļ uz satura rādītāju
Jums nevajadzētu nekavējoties panikas gadījumā atrast līdzīgu novirzi. Tā kā tas ne vienmēr norāda uz destruktīvu procesu attīstību organismā. Dažos gadījumos tas ir normāla reakcija uz dažādām situācijām:
Ja ilgi vēdera ieeja ir palielināta, tad sašaurinās, kad tā nokļūst, mēs varam runāt par šādu slimību attīstību (vai klātbūtni).
Tas visbiežāk izpaužas otrajā trimestrī sievietes hormonālās sistēmas darba izmaiņu rezultātā. Ne katram ir tāda pati grūtniecība, ka daži pat nepamana deviņu mēnešu garumu, bet citiem tas kļūst par reālu pārbaudi. Viņiem ir lēkmes asinsspiedienā, pietūkums, redzes problēmas.
Ja preeklampsija nonāk smagā stadijā, tad skolēni tiek nepārtraukti paplašināti. Tā ir bīstama zīme, jo slimība var pārvērsties par eklampsiju, kas apdraud draudošās mātes un viņas bērna veselību. Patoloģijai ir pievienoti šādi simptomi:
Jebkura no pazīmēm ir neatliekamās hospitalizācijas iemesls. Transportēšana notiek tikai ar ātrās palīdzības automašīnu, jo sieviete var pārtraukt elpošanu uz ceļa vai sākt krampjus.
Īpaši uzmanīgi pārraugiet to stāvokli un pārraudzīt jebkādas negatīvas izpausmes organismā, šādām grūtnieču kategorijām ir nepieciešams:
Paplašinātais skolēns ir raksturīgs bojājumiem, kas ietekmē centrālās nervu sistēmas galvenā orgāna audus.
Zilums, ko pavada midriasis, liecina par nopietnu ievainojumu. Tam ir arī šādas īpašības:
Šajā kategorijā ietilpst smadzeņu slimības, kas nav saistītas ar audzēja vai iekaisuma procesu attīstību. Tie parādās šādos gadījumos:
Pacientus ar encefalopātiju ne tik daudz atšķirt skolēni kā personības maiņa. Viņi cieš no atmiņas zaudēšanas, kļūst apātiski, neko neinteresē, bieži vien gulē miega laikā. Arī pacients ir noraizējies par troksni ausīs un smagām galvassāpēm.
Patoloģija izpaužas citādi, taču var konstatēt vairākus bieži sastopamus simptomus:
Dažos gadījumos slimību ir grūti atšķirt no zālēm, kas saistītas ar zāļu lietošanu, tāpēc ārsts ir jāpārbauda.
Ja galvas aizmugurē parādās audzējs vai izspiež ceļu, no kura informācija izplūst no tīklenes uz smadzenēm, tad personai ir lieli skolēni un "mušu" parādīšanās viņa acu priekšā.
Ar ļaunprātīgu ieradumu ļaunprātīgu izmantošanu tiek diagnosticēta ne tikai skolēnu skaita palielināšanās, bet arī atmiņas, koordinācijas un uzmanības problēmas. Arī „hit” nāk ar runas saprotamību un uzvedības piemērotību.
Alkohola vai nikotīna saindēšanos pavada raksturīga dzintara no mutes. Skolēni tiek atgriezti sākotnējā stāvoklī, kad cigarešu vai alkoholisko dzērienu noārdīšanās produkti pilnībā iznāks no ķermeņa.
Tas tiek novērots, ja vairogdziedzeris rada vairāk hormonu nekā gaidīts. Galvenie simptomi:
Šis simptoms tiek diagnosticēts šādu patoloģiju klātbūtnē.
Atpakaļ uz satura rādītāju
Ne-profesionālim nav iespējams tos atšķirt viens no otra, jo to simptomi ir gandrīz identiski:
Ja skolēnu diametrs netiek nepārtraukti palielināts, tad var apgalvot, ka persona izmanto aizliegtas vielas. Papildus šai funkcijai ir:
Patoloģijas simptomi ir atkarīgi no izmantoto zāļu veida:
Patoloģija sākas ar botulīna toksīna ievadīšanu zarnās. Tad viņš dodas uz „braucienu” uz asinsrites sistēmu un pēc tam uz centrālo nervu sistēmu. Viela satur žāvētas zivis, konservētus produktus, desas.
Slimību raksturo šādi simptomi:
Ja pēc žāvētām zivīm patērē vismaz vienu negatīvu zīmi, konsultējieties ar ārstu, ja simptoms divu dienu laikā nepazūd.
Daudzi faktori izraisa anomāliju:
Ja lieluma starpība starp varavīksnenes caurumiem ir mazāka par vienu milimetru, tas ne vienmēr liecina par novirzēm organisma darbā. Visbiežāk šādu anizokoriju izraisa fizioloģiski iemesli. Šādas pazīmes norāda:
Skolēna lieluma palielināšana, saglabājot reakciju uz gaismas avotu, tiek novērota šādos gadījumos:
Ja skolēns nekādā veidā nereaģē uz apgaismojuma līmeņa izmaiņām, tas var liecināt par vairāku slimību attīstību:
Šo slimību pavada acu muskuļu paralīze. Acis nereaģē uz gaismas pakāpes izmaiņām, un skolēns palielinās. Galvenie patoloģijas simptomi:
Dažos gadījumos ir nepieciešams piespiedu kārtā palielināt urbuma cauruma diametru. Visbiežāk tas ir nepieciešams diagnostikas pārbaudēm. Šim nolūkam lietotās zāles ir ļoti toksiskas, tāpēc nav ieteicams tās lietot mājās.
Izmitināšanas spazmu gadījumā acīs iepilda midriatiku. Viņi aptur muskuļu darbu, kas ir atbildīgs par skolēna diametra maiņu, un viņš ir “bezmaksas peldēšanā”. Iepriekš šim nolūkam tika izmantots tikai atropīns, bet tam ir daudz kontrindikāciju un blakusparādību. Tāpēc tagad ārsti izvēlas izmantot citus līdzekļus:
Šīs zāles tiek izmantotas arī terapijai, tās mazina varavīksnenes kairinājumu un mazina adhēzijas risku.
Ja pēc midriatik lietošanas skolēnu sašaurināšanās nenotiek, varat izmēģināt miotiku. Tās ir paredzētas arī simpātiskas sistēmas pastiprinātai aktivitātei, šajā gadījumā acis strauji reaģē uz jebkuriem stimuliem.
Galvenais trūkums ir tas, ka pēc tam, kad skolēni ir saņēmuši, pārejot no gaismas uz tumsu, skolēns maina savu diametru, tāpēc pielāgošanās vāji apgaismotā telpā aizņem ilgāku laiku. Lai miotikam ietvertu:
Viņiem arī vajadzētu būt aculistam, bez iepriekšējas apspriešanās jums nevajadzētu tos izmantot.
Atpakaļ uz satura rādītāju
Jaunajā vecumā vizuālais aparāts vairāk reaģē uz ārējiem stimuliem, ieskaitot gaismas pakāpi. Tāpēc viņu paplašinātais skolēns tiek novērots pat pēcpusdienā pēc ieejas ēkā no ielas.
Dažos gadījumos cauruma izmēra izmaiņas varavīksnēs norāda, ka bērns ir cietis stresa dēļ, ko izraisīja strīds ar klasesbiedriem vai vecākiem. Aizdomīgas anomālijas organismā var būt tikai tad, ja skolēni tiek nepārtraukti paplašināti.
Galvenie faktori, kas izraisa midriasas attīstību zīdaiņiem, ir identiski pārējām pacientu kategorijām. Bet visbiežāk pirmajās dzīves dienās patoloģija var būt:
Periodiska urbuma izmēra maiņa ir normāla parādība, kurai nevajadzētu radīt bažas. Tas ir sava veida redzes orgāns, lai pielāgotos ārējai videi. Bet, ja anomālija pastāvīgi tiek novērota, tā var signalizēt par destruktīvu procesu attīstību organismā:
Lai izslēgtu slimības attīstības risku, apmeklējiet oftalmologu, kurš diagnosticēs un identificēs anomālijas cēloni.
Ja novērojat šādus simptomus, nekavējoties sazinieties ar ātrās palīdzības komandu:
Ja neviens no šiem simptomiem netiek novērots, savukārt, jāieceļ ar neiropatologu, kurš var atbildēt uz jautājumu: kāpēc skolēni ir paplašinājušies? Mēģiniet apmeklēt ārstu tuvākajās dienās, pēc svinības par mirdzes attīstību. Analizējiet vecās fotogrāfijas, iespējams, ka skolēnu paplašināšanās bija agrāk, bet jūs to nepamanījāt.
Skolēnu dilatācija ne vienmēr ir acu slimības simptoms. Bieži vien tās diametra izmaiņas ir normāla ķermeņa reakcija uz ārējiem stimuliem. Bet, ja jūs esat atzīmējuši anomālijas izpausmi nestandarta apstākļos, veiciet visaptverošu fizisku pārbaudi un neatliekiet klīnikas vizīti, lai izvairītos no nopietnām sekām. Rūpējieties par sevi un acīm!
Kā veikt diagnozi, izmantojot skolēnu, jūs uzzināsiet no video
http://zdorovoeoko.ru/simptomy/rasshirennyj-zrachok/Varavīksnes centrā ir tumšs punkts, ko mēs saucam par skolēnu. Gaismas stari iziet cauri šim caurumam, lai tos parādītu tīklenē. Zema apgaismojuma apstākļos skolēni paplašinās, ar spēcīgu sašaurināšanos, tādējādi regulējot gaismas daudzumu, kas nokrīt uz tīklenes.
Šajā ziņā skolēna darbību var salīdzināt ar kameras objektīva darbību, kas aprīkota ar regulējamu diafragmu. Taču pastāv atšķirības. Ja cilvēks redz kaut ko patīkamu, viņa acu skolēni mazliet paplašinās, pretējā gadījumā tie sašaurinās.
Pēdējo reakciju ir viegli izskaidrot: skolēns samazina tīklenes apgaismojumu un zināmā mērā padara nepatīkamo attēlu mazāk spilgtu. Ir grūtāk izskaidrot skolēna paplašināšanos; parastais "skatiens visās acīs", kaut gan netieši, to apstiprina, bet tas nekādā veidā neattaisno to.
Turklāt skolēna paplašināšanās ar nemainīgu apgaismojumu ietekmē redzes asumu un attēls kļūst vairāk par izplūdušo gaismas punktu, nevis asu asu attēlu.
Principā nav iespējams kontrolēt skolēnu lielumu. Skolēni nevar melot. Tāpēc tie tiek uzskatīti par visprecīzākajiem emocionālo uzliesmojumu rādītājiem. Mēģiniet skatīties savus skolēnus ar kabatas spoguli, kad skatās burvīga sieviete vai pievilcīgs cilvēks. Jūs pamanīsiet, ka jūsu skolēni nedaudz paplašinās. Šis skolēnu īpašums ir īpaši pamanāms mīļotājiem, kad viņi skatās viens uz otru; pateicoties paplašinātajiem skolēniem, partnera tēls parādās kā gaismas gaismā un kļūst nedaudz miglains. Nelieli trūkumi izzūd, neglīts kļūst nenozīmīgs, banāls - skaists un skaists - lieliski.
Acis nav veltīgas, ko sauc par dvēseles spoguli; viņi var izdarīt daudz, jums vienkārši ir jāmācās ne tikai skatīties, bet arī redzēt. Viņi pastāvīgi iejaucas komunikācijas procesā. Dažreiz ir grūti nepārprotami interpretēt kustības vai žestus. Bet mūsu skolēnu reakcija ir tikai pārsteidzoša.
Paplašināto skolēnu atšifrēšanas funkcija ir veidota mūsu galvas un strādā neapzināti. Sieviešu skolēni straujāk paplašinās nekā vīrieši. Eckhard Hess vienā reizē pētīja skolēnu reakciju. Eksperimenta dalībniekiem tika lūgts apskatīt 5 fotogrāfijas: kailu sievieti, kailu vīrieti, bērnu, māti ar bērnu, ainavu.
Kā bija sagaidāms, tieši pirms neapbruņotas sievietes fotogrāfijas heteroseksuālu vīriešu skolēni palielinājās maksimāli (homoseksuāli vīrieši vienādi reaģēja uz neapbruņota vīrieša fotogrāfiju). Sievietes skolēni visaktīvāk reaģēja uz mātes fotogrāfiju ar bērnu, un tikai tad uz neapbruņotā cilvēka fotogrāfiju.
Dažiem cilvēkiem ar pastāvīgu apgaismojumu skolēni vieglāk paplašinās nekā citās. Šo pagarinājumu sauc par mydrizi un parasti tas ir saistīts ar acs pielāgošanos tumsai vai attālumam.
Pretējo parādību sauc par miozi - skolēna sašaurināšanos kā reakciju uz gaismu. Bet reakcija uz gaismu nav vienīgais iemesls, kas izraisa skolēna paplašināšanos vai saraušanos.
Cilvēkus, kas dzīvo šeit un tagad, var atpazīt skolēnu lielais izmērs. Šādi cilvēki ir atsaucīgi un viegli. Tie mūsdienu izpratnē nav pārāk ambiciozi, bet viņi var baudīt burtiski pašu plānu, ideju un iniciatīvu tulkošanas procesu. Šķiet, ka viņi spēlē dzīvi, priecājas par panākumiem un nav patiesi pārmetuši sevi par neveiksmēm. Parastā skolēnu paplašināšanās izskatās kā dominējošā psiholoģiskā stāvokļa rezultāts, ko jūs nevarat nosaukt tikai par pozitīvu. Cilvēki, kas saistīti ar šo tipu, aizbēg no stresa, piemēram, mēris. Mūsu teritorijā viņi ir mazākumā.
Midriazny tips viegli pielāgojas ne tikai kosmosa attālumam, bet arī attālumam. vilinājums. Patiesie seducētāji labi apzinās, ka konverģences efektivitāte ir apgriezti proporcionāla attālumam līdz mērķim (protams, saprātīgos ierobežojumos). Pārāk mazs attālums šajā gadījumā ir vairāk kaitīgs nekā palīdzēt.
Galvenais izredzes konverģences pirmajā posmā ir skatiens. Ja jūs ignorējat sākotnējo izskatu un nekavējoties sāciet smaidīt vai runāt, atņemiet sev daļu no prieka un zaudējiet vienu no svarīgākajiem pārspīlējumiem, kas varētu būt noderīgi attiecību veidošanā. Pirmajā sekundē redzamo viedokļu izpilde nodod ziņojumu tikpat smalks, kā tas ir erotisks. Un tas nav nekas, ko smaida vai frāzes apmaiņa. Viedokļu apmaiņa satur noteiktu noslēpumu, no kura tā ir ļoti tuvu uztraukumam.
Cilvēki ir ambiciozi, karjeristi un oportūnisti lielākoties ir sašaurinājuši skolēnus. Viņi dzīvo rīt un kaut kur tur, plānojot nākotni, kas viņus gaida un ko viņi gaida. Šim tipam pieder būtiska Rietumu sabiedrības iedzīvotāju daļa. Jūs nekad neredzēsiet strādnieku ar paplašinātiem skolēniem, ja viņš nav snifējis kokaīnu.
Dažādas zāles izraisa skolēnu sašaurināšanos. Krīzes laikā garīgi slimi skolēni sašaurinās līdz gandrīz acu izmēram, kas dod viņiem raksturīgu, ārprātīgu izskatu. Bet skatiens ir pilnīgi bez jebkāda satura, ne tikai narkomānu vai slimu cilvēku vidū - tas pats var notikt no dusmām. Sargieties no skaistām, bet pārāk pārredzamām acīm ar maziem skolēniem! Ļoti bieži viņi nodod negodīgas personības. Šāda skolēnu sašaurināšanās norāda uz minimālu, cik vien iespējams, emocionālu aktivitāti, bet palielinātu izziņas darbību. Pretējā gadījumā pakāpeniski paplašināsies skolēnu emocionālā aktivitāte.
Katram no mums ir noteikts vidējais skolēnu skaits. Ja esat aizņemts ar parazītiskām domām vai baidās no kaut ko, jūsu skolēni pārsvarā sašaurināsies. Ja jūsu garīgais stāvoklis ir atvieglots vai kontemplatīvs, tad skolēni būs nedaudz paplašināti. Attālums no sliktākā ceļa, lai mērītu pozitīvo līmeni, ir tikai skatīties spogulī. Es ieteiktu cilvēkiem, kuri cieš no parazītiskām domām, vienmēr ar viņiem saskarties ar nelielu spoguli un aplūkot to katru reizi, kad domājat par labu. Savlaicīgs skatiens var palīdzēt novērtēt kognitīvās uzvedības terapijas panākumus un pat izskaust parazītiskās domas.
Iedomājieties varavīksnenes bez skolēna! Ne tik vienkārši, vai ne? Doma par īrisu bez skolēna atgādina velna acis. Skolēns ir cilvēka dvēseles anatomiskā izaugsme, līdz ar to simboliskā saikne ar patiesību un sirsnību.
Iegūstot pieredzi, jūs pamanīsiet, ka ļoti ierobežots skaits jūsu paziņu, darbinieku un klientu ir patiesi sirsnīgi cilvēki. Katrā ziņā viņi izpaužas sajūtās, kas nav patiešām pieredzējušas: „Es tiešām mīlu šo puisi!” - saka kāds. Grūti, bet ne vairāk, jo skolēni ir sašaurināti. To diametrs nav mainījies. „Jūsu projekts ir brīnišķīgs. Es esmu pārliecināts, ka vadība būs priecīga. ” Viņš runā un netic sevi, jo viņa skolēnu diametrs nemaina desmito daļu no milimetra.
Vienā un tajā pašā temperatūrā, kā arī plēsonīgajā smaidā, kam ir pievienoti viltoti sertifikāti. Jūsu skolēni var paplašināties, ja tikai jūs tiešām jūtaties, par ko runājat. Palieciet krēslā, ja tu meli. Skolēni refleksīvi paplašinās, kad tas kļūst tumšāks. Bet pat tumsā jūs varat izurbt. Ne viss ir tik vienkārši, kā šķiet.
Pamatojoties uz: Messinger J. C. Ces gestes qui vous trahissent - Parīze: Francija, 2013. gads
http://psyfactor.org/lib/zrachki-3.htmAcis ar paplašinātajiem skolēniem vienmēr šķiet pievilcīgākas. Tajos ir interese, dziļums un neizskaidrojams pievilcība. Tomēr dažreiz paplašināšanās ir saistīta ar dažādiem patoloģiskiem procesiem, kas notiek organismā. Kādos gadījumos paplašinātie skolēni tiek uzskatīti par normām, un kuros - trauksmes signāls, mēs mācāmies no raksta.
Skolēns ir mazs caurums acs varavīksnēs, kas spēj mainīt tās lielumu, regulējot tīklenes iekļūto gaismas plūsmu. Visbiežāk sastopamie skolēna lieluma izmaiņu cēloņi ir:
Arī paplašināšanās cēlonis ir:
Cilvēka acis ir sakārtotas tā, lai aizsargātu tīkleni no ārējo faktoru, tostarp ultravioletā starojuma, negatīvās ietekmes. Tāpēc spilgtā gaismā skolēns sašaurinās. Un nepietiekami apgaismotā vietā skolēni paplašinās, lai sniegtu skaidru redzējumu. Parastajā stāvoklī skolēna diametrs ir aptuveni 3 mm, tumsā tas palielinās līdz 9 mm.
Agresijas, dusmas, dusmas un kairinājuma uzbrukumi ir saistīti ar adrenalīna atbrīvošanu. Šajā gadījumā skolēni uzreiz reaģē. Līdzīgs stāvoklis ir vērojams bailēs un sāpēs, veicot atbildīgu darbu, ja persona ir pēc iespējas koncentrētāka.
Šo efektu izraisa arī pozitīvas emocijas, kurās endorfīni tiek izdalīti asinīs. Pēc psihologu domām, pozitīvi, brīvi domājoši cilvēki var būt visu laiku paplašinājuši skolēnus. Tā kā garlaicīgi cilvēki un pesimisti, skolēni tiek biežāk sašaurināti.
Skolēnu skaita pieaugumu var novērot galvas traumu gadījumā un dažās vairogdziedzera slimībās, nervu sistēmā (epilepsija, insults, šizofrēnija, encefalopātija). Ja ir citi simptomi (slikta pašsajūta, augsts asinsspiediens, galvassāpes, slikta dūša), nekavējoties sazinieties ar ārstu.
Iespēja izraisīt šo efektu ir dažas zāles, piemēram, Atropīns un Skopalamīns, Adrenalīns, Gomatropīns. Zāles lieto dažādu slimību, tostarp oftalmoloģijas, ārstēšanā. Ļoti bieži acu pilienu, kas satur tropikamīdu, lietošana kļūst par paplašinātu skolēnu cēloni.
Pārmērīga alkohola lietošana, psihotropo tablešu un zāļu lietošana izraisa acu muskuļu samazināšanas un relaksācijas procesu pārkāpumus.
Ietekme tiek novērota, daļēji sabojājot optiskos nervus, jo nervu šķiedras nevar pareizi reaģēt uz gaismu. Galvenie optisko nervu bojājumu simptomi ir sāpes acīs, kas rodas spilgtajā gaismā, krēslas redzes pasliktināšanās.
Tas vienmēr ir patoloģisks simptoms, kas var rasties, ja:
Dažos gadījumos skolēni paplašinās un nav atbildes uz gaismu. Tas vienmēr norāda uz smagu ķermeņa bojājumu un tūlītējas medicīniskās palīdzības nepieciešamību. Šis nosacījums var rasties, ja:
Skolēnu paplašināšanās un slikta dūša grūtniecēm ir preeklampsijas simptoms - tas ir bīstams ne tikai veselībai, bet arī stāvokļa ilgumam. Nekavējoties redzot ārstu!
Ja skolēns tiek nepārtraukti palielināts, tīklene ir pakļauta pārmērīgai UV starojumam. Saskare ar tīkleni ar lielu gaismas daudzumu izraisa sāpes un dedzināšanu, griešanu acīs. Persona piedzīvo diskomfortu spilgti izgaismotās vietās un gandrīz neko neredz. Ar ilgstošu neparastu ekspansiju samazinās redzes asums un attīstās acu slimības.
Acis ir dvēseles spogulis. Izrādās, ka šai populārajai frāzei ir pamats, un zinātnieki veica īpašus pētījumus, lai noskaidrotu, kā skolēns reaģē uz emocionālo stāvokli. Šo jautājumu risināja amerikāņu ārsts E. Hess,
kas veica īpašu fotoattēlu atlasi, lai parādītu eksperimentālo grupu. Attēli attēloja bērnus, skaistas kailas sievietes un pastorālās ainavas. Aplūkojot objektu fotogrāfijas, atklājās, ka:
Tādējādi Hess empīriski pierādīja, ka simpātiju var noteikt vizuāli, jums vienkārši jāpievērš uzmanība cilvēku skolēnu stāvoklim.
Šie pētījumi ir nopietni ieinteresēti uzņēmumos, kas pārdod kosmētiku. Tādējādi viens labi zināms ražotājs spēja palielināt ēnu pārdošanas apjomu par 45%, jo katalogā iekļautais modelis ir ievērojami paplašinājis skolēnus. Šī vienkārša Photoshop tehnika ļāva iegūt labu peļņu.
Skolēni refleksīvi palielinās, kad mīlestības pāris aplūko viens otru.
Spēcīgas emocijas, simpātijas un pastiprināts dopamīna līmenis (atbildīgs par prieku) un oksitocīns (atbildīgs par piesaisti) nosūta spēcīgus signālus smadzenēm, uz kurām acis reaģē, palielinot skolēnus.
Pamatojoties uz refleksijām izpausmēm, kuras gandrīz nav iespējams kontrolēt, jūs varat nekavējoties noteikt, cik gudrs tu esi citai personai.
http://hochuvidet.ru/rasshirennye-zrachki-priznak-simpatii/Personas skolēns var daudz pateikt. Mūsu skolēni, šie melnie caurumi, kas ļauj apgaismot acīs, ne tikai palīdz mums redzēt. Viņi arī norāda, kas notiek mūsu prātos.
Šeit ir 10 padomi, kas apkopoti no dažādiem psiholoģiskiem pētījumiem, kas parāda, kā skolēna lieluma maiņa atklāj daudzus noslēpumus.
1. Skolēns saka: "Es domāju, ka es esmu grūti"
Ja jūs jautājat personai sarežģītu jautājumu, uz kuru viņš ātri neatbild, viņa skolēni paplašināsies. Vīrietis domā. Pētījumi ir parādījuši, ka jo vairāk strādā mūsu smadzenes, jo vairāk mūsu skolēnu paplašinās. Kad psihologi Hess un Polts (1964) sniedza dalībniekiem arvien grūtākus uzdevumus, viņu skolēni arvien vairāk paplašinājās.
2. Skolēns saka: „Manas smadzenes ir pārslogotas”
Ja personai tiek dots ļoti grūts uzdevums, tad pēc garas un intensīvas apspriedes viņa acis sašaurinās.
Psihologs Puck (1973) ziņoja, ka tad, kad dalībnieku prāti tika ielādēti līdz 125% no savas spējas, viņu skolēni sašaurinājās.
3. Skolēns saka: „Manas smadzenes ir bojātas”
Ārsti un medicīnas asistenti mirgo gaismā pacienta acīs, lai pārbaudītu, vai viņu smadzenes darbojas normāli. Skolēniem jābūt vienāda izmēra un apaļas formai, un tiem ir jāreaģē uz gaismu.
4. Skolēns saka: "Es tevi interesē"
Personas skolēnu lielums var arī norādīt, ka mani interesē tas, ko otra persona saka.
Psihologi White un Maltsman (1977) ļāva dalībniekiem uzklausīt trīs grāmatu fragmentus: viens bija erotisks, otrais - nežēlība un vardarbība, bet trešais bija neitrāls. Sākumā dalībnieku skolēni paplašinājās visiem trim. Bet tie palika plaši tikai erotikas un nežēlības ainās.
Persona vienmēr ir nedaudz ieinteresēta jaunā informācijā. Tādēļ viņa skolēni vispirms nedaudz paplašinās. Bet tie paliks pagarināti tikai tad, ja procenti nepazūd.
5. Skolēns saka: “Tu ieslēdz mani”
Ar seksuālu interesi mūsu acis arī piedalās. Gan vīrieši, gan sievietes paplašinās, kad viņi ir seksuāli satraukti (psihologs Bernik et al., 1971).
Tomēr ne visi piekrīt, ka lielie skolēni ir seksuālās uzbudinājuma signāls. Ir veikti vairāki pētījumi, un daži psihologi uzskata, ka cilvēki vienkārši ir ieinteresēti pliks.
6. Skolēns saka: „Tu mani uzbudina”
Tāpat kā cilvēka audzēkņi pieaug, kad viņi ir ieinteresēti vai seksuāli uzbudināti, viņi sašaurinās, kad cilvēks jūtas pretīgi.
Psihologs Hess (1972) parādīja cilvēkiem ievainotus bērnus. Sākumā skolēnu skolēni paplašinājās šoka dēļ, un tad viņi sašaurinājās, lai mēģinātu izvairīties no attēlu traucējumiem.
7. Skolēns saka: "Es pazīstu savus (vai svešiniekus)"
Psihologs Barlow (1969) parādīja, ka cilvēki ir iepazinušies ar liberālās partijas līderiem. Liberāļu skolēni paplašinājās, kad redzēja kolēģus liberāļus, un viņi sašaurinājās, kad redzēja konservatīvos. Konservatīvie reaģēja pretēji.
8. Skolēns saka: "Man sāp"
Psihologs Chapman un citi (1999) sniedza nelielus elektriskās satricinājumus cilvēku pirkstu galiem un novērtēja to skolēnu paplašināšanos. Maksimālās intensitātes gadījumā skolēni paplašinājās par aptuveni 0,2 mm.
9. Skolēns saka „Es esmu par narkotikām”
Dažas zāles, piemēram, alkohols un opiāti, samazina skolēnu skaitu. Citi, piemēram, amfetamīns, kokaīns, LSD un mescalīns, izraisa to paplašināšanos.
Policija to apzinās un daži izmanto to kā vienu no verifikācijas līdzekļiem. Parasti policija meklē skolēnus, kas ir sašaurināti līdz mazāk nekā 3 mm vai pagarināti līdz vairāk nekā 6,5 mm (psihologs Richman, 2004).
10. Acs runā par personas identitāti.
Šis postenis nav saistīts ar paplašinātajiem skolēniem, bet tas ir ļoti interesanti. Ar īrisu jūs varat daudz uzzināt par personu. Ir visa zinātne - iridoloģija, bet jūs nevarat par to runāt divos vārdos.
Protams, skolēns ir pārāk mazs, un personai ir grūti pamanīt tās izmaiņas. Bet zinātnieki uzskata, ka cilvēki uztver informāciju par sarunu biedra skolēnu zemapziņā kopā ar citiem neverbāliem signāliem.
http://znaharka.com.ua/o-chem-govorit-zrachok-cheloveka-psixologi-priotkryvayut-tajnu/Spēcīgi paplašināti skolēni bērniem vai pieaugušajiem bieži norāda uz bīstamas iekšējās slimības progresēšanu, ievainojumiem, noteiktām narkotiku grupām vai narkotiskām vielām. Ja pat pēc vizuālās gaismas saskarsmes ar spilgtu gaismu neierobežojas, šis nosacījums ir jābrīdina un ir iemesls, lai pēc iespējas ātrāk apmeklēt ārstu. Ārstēšana ir noteikta sarežģīta, pašapstrāde ir nepieņemama, pretējā gadījumā nav iespējams izvairīties no komplikācijām.
Pastāvīgi paplašinātie skolēni cilvēkiem var liecināt par progresēšanu organismā ar vizuālo sistēmu un citiem iekšējiem traucējumiem. Šajā gadījumā būs klāt vienlaicīgi patoloģiski simptomi, kurus nevar aizmirst.
Bīstamas slimības, kuru ietekmē acu skolēni var paplašināties, ir:
Sievietēm skolēnu skaita pieaugums izraisa hormonālo pieplūdumu preeklampsijas periodā, tieši tad, kad notiek intensīva augļa, būtisku orgānu un sistēmu veidošanās. Ja grūtniecēm papildus skolēnu dilatācijai ir redzes traucējumi, atmiņas problēmas, apziņas apjukums, pēkšņi asinsspiediena lēcieni, labāk ir izsaukt ātrās palīdzības mašīnu, jo tie ir bīstami simptomi, kas norāda uz nopietniem traucējumiem organismā.
Nedabiski lieli skolēni vīriešiem un sievietēm var norādīt uz narkotiku lietošanu. Līdztekus apjoma palielinājumam skolēnam ir intensīvs tumšums. Šādi simptomi tiek novēroti visu dienu un vairāk pēc aizliegto vielu lietošanas. Šādas reakcijas no vizuālās sistēmas izraisa šādas narkotiskās vielas:
Tomēr pēc tam, kad pusaudžu vai pieaugušo ir lietojusi citu narkotiku grupu, skolēns kļūst par. To sašaurinot var narkotikas, piemēram:
Ja cilvēks izmanto heroīnu, viņa zen ir stipri sašaurināts.
Bieži vien skolēni palielinās ar pastāvīgu noteiktu narkotiku veidu lietošanu. Šajā gadījumā jums jāziņo par izmaiņām ārstam, kurš izlemj, ko darīt tālāk un kādu ārstēšanas shēmu lietot. Šādā veidā acis ietekmējošās zāles ir šādas:
Bieži skolēnu dilatācijas cēloņi ir fizioloģiski. Tie kļūst paplašināti, kad cilvēks paliek tumšā telpā, kad redzamība ir slikta, un ir jākoncentrē redzējums apkārtējā vidē. Tomēr ir vērts apsargāt, ja ir tikai vienas acs skolēna sašaurināšanās, jo parasti diametra svārstībām jābūt sinhronām.
Spēcīgs emocionāls jebkuras dabas izpausmes var izraisīt šādu simptomu.
Paplašinātie bērni un pieaugušie bieži vien ir spēcīgu emocionālu uzliesmojumu simptoms, un nav svarīgi, vai persona saņem pozitīvu vai negatīvu iespaidu. Smēķēšana, kafijas dzeršana un alkohols ietekmē arī redzes orgānus, palielinot skolēna diametru. Fizioloģisko un patoloģisko cēloņu nošķiršana ir vienkārša - pēc tam, kad ir noņemts kaitinošais faktors, stāvoklis normalizējas un nav arī patoloģisku simptomu, kas traucētu vispārējo stāvokli.
Skolēnu paplašināšanās tiek novērota ar samaņas zudumu. Svarīgi atzīmēt, ka, ja gaismas sistēma nav pakļauta vizuālajam stimulam, reakcija nav dziļa ģībonis, koma vai nāve.
Ja ķermenī progresē bīstama slimība vai persona izmanto aizliegtas vielas, plaši skolēni šajā gadījumā nebūs vienīgā patoloģiskā izpausme. Lai kļūtu par iemeslu, cik drīz vien iespējams, apmeklēt ārstu, ja ir šādas pazīmes:
Ja papildus orgānu ir redzams kapilāra acs attēls, tad personai ir nepieciešama medicīniska palīdzība.
Ja personai vienmēr ir plašas acis, tas ir raksturīgs redzes nerva bojājums, tāpēc skolēns gandrīz pilnībā zaudē savu jutību pret gaismu. Šajā gadījumā, uzturoties labi apgaismotā telpā, pacients sūdzas par galvassāpēm, diskomfortu acīs, apjukumu. Šo slimību bieži diagnosticē pieaugušie, maziem bērniem ir palielināta fotosensitivitāte.
Bieži vien pastāvīgi paplašinātie skolēni un saistītie patoloģiskie simptomi norāda uz bīstamas slimības progresēšanu organismā. Lai noskaidrotu patoloģijas cēloņus un noteiktu diagnozi, ir nepieciešams tikties ar oftalmologu un neirologu. Pēc fiziskās izmeklēšanas un anamnēzes ārsts norādīs, kā veikt vairākas šādas diagnostikas pārbaudes:
Ārstēšanas režīms ir noteikts atkarībā no pamatcēloņa, kas izraisīja skolēna paplašināšanos. Ar paaugstinātu arteriālo un intrakraniālo spiedienu tiek parakstīti alfa un beta blokatori, diurētiskie līdzekļi un sedatīvi. Lai normalizētu intraokulāro spiedienu, tiek izmantoti kolinomimetiskie līdzekļi, prostaglandīni, oglekļa anhidrāzes inhibitori un īpaši acu pilieni.
Ja skolēni tiek paplašināti asinsrites un uztura traucējumu dēļ smadzenēs, ārsts izraksta nootropiku un neiroprotektorus, kā arī instrumentus, kas uzlabo asins plūsmu. Ir īpašas zāles acu pilienu veidā, kuru galvenā funkcija ir mazināt skolēnu. Populārākie un efektīvākie ir šādi rīki:
Visas šīs zāles ir pieejamas un pārdotas bez receptes, bet vairumam ir daudz kontrindikāciju un ierobežojumu, tāpēc to pirkšana un izmantošana pēc saviem ieskatiem ir bīstama veselībai. Tas īpaši attiecas uz maziem bērniem, grūtniecēm un sievietēm zīdīšanas periodā. Turklāt šīs zāles novērš tikai simptomu, bet pamatcēloņi, kas izraisa skolēnu dilatāciju, nekādā veidā netiek ietekmēti.
Netradicionālās metodes palīdz stiprināt vizuālo sistēmu, uzlabo imunitāti, kas uzlabo zāļu iedarbību. Veselībai un redzes orgānu darbības uzlabošanai ieteicams sagatavot šādu vitamīnu novārījumu:
Infūzijai, kas balstīta uz žāvētām aveņu lapām, ir imunostimulējoša un antiseptiska īpašība. Dzēriena pagatavošana ir vienkārša:
Ja konservatīvās metodes nesniedz vēlamo efektu vai nav iespējams atbrīvoties no slimības ar medikamentiem, ārsts nolemj veikt operāciju, lai novērstu patoloģiju. Ķirurģija ir paredzēta glaukomas, smadzeņu audzēju, redzes nerva progresējošu bojājumu, vairogdziedzera darbības traucējumu gadījumā. Pēc operācijas jums būs jāveic rehabilitācijas rehabilitācijas kurss, kura laikā ir svarīgi ievērot visus ārsta norādījumus un ieteikumus.
Ja pieaugušais vai bērns vienmēr ir paplašinājis skolēnus, ir svarīgi vispirms noskaidrot šī stāvokļa cēloņus un, ja iespējams, mēģināt novērst patoloģisko faktoru, tad redzes orgāni atgūstas paši, bez īpašas ārstēšanas. Kā preventīvs pasākums ir svarīgi regulāri veikt ikdienas medicīniskās pārbaudes, nostiprināt imūnsistēmu, uzraudzīt vizuālās sistēmas veselību, samazināt acu spriedzi, atteikties no sliktiem ieradumiem, normalizēt uzturu un ikdienas shēmu un nekavējoties ārstēt iekšējās slimības.
http://etoglaza.ru/priznaki/dopolnitelno/rasshirennye-zrachki.html